【判断题】【消耗次数:1】
儿童心理的发展是数量的各界或直观的位置移动。
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【判断题】 儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童心理的发展是数量的增长或直观的位置移动。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【简答题】 什么是儿童心理发展动力?
【多选题】 学前儿童心理卫生的目标是( )。
①  维护学前儿童的心理健康
②  促进学前儿童心理的正常发展
③  将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
④  区分心理健康儿童和心理不健康儿童
【单选题】 在影响儿童心理发展的主客观因素中,( )是影响儿童心理发展的自然条件。
①  遗传和生理成熟
②  环境
③  教育
④  环境和教育
【单选题】 ( )是儿童心理发展的根本条件。
①  父母教育
②  遗传
③  社会结构
④  学校教育
【简答题】 试述影响儿童心理发展的因素。
【简答题】 简述影响儿童心理发展的因素。
随机题目
【判断题】 幼儿园组织机构设置的唯一标准是要有利于幼儿园管理职能的发挥。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园的( )是保证幼儿生命安全的重要措施。
①  卫生工作
②  保健工作
③  安全工作
④  以上说法都不对
【单选题】 实行园长负责制的目的是增强幼儿园的( ),使幼儿园成为独立的办园实体。
①  管理效率
②  管理水平
③  领导水平
④  办园自主权
【判断题】 管理目标是幼儿园管理的出发点和归宿。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园行政组织的核心人物是( )。
①  教师
②  园长
③  保育员
④  幼儿
【判断题】 应当把“全心全意为人民服务”作为总务工作的根本宗旨。
①  正确
②  错误
【判断题】 清政府于1904年颁发了《奏定蒙养院及家庭教育法章程》。
①  正确
②  错误
【单选题】 总务工作的特征主要体现为服务性、先行性、全局性和( )。
①  教育性
②  滞后性
③  补充性
④  政策性
【单选题】 管理的核心是( )。
①  制度
②  人与人的行为
③  领导者
④  规则
【单选题】 幼儿园的根本目标是( )。
①  教育目标
②  管理目标
③  保育目标
④  服务目标