【单选题】【消耗次数:1】
下列哪一项属于主诉问诊的内容( )
是否患过麻疹
服药有无不良反应
有无不良生活习惯
当前最痛苦的症状
婚姻生育史
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相关题目
【单选题】 患者感受最痛苦的症状为问诊内容的哪一项
①  一般项目
②  主诉
③  现病史
④  既往史
⑤  个人史
【单选题】 下列哪一项不是chlorpromazine的不良反应?
①  习惯性及成瘾性
②  口干、视力模糊
③  体位性低血压
④  肌肉震颤
⑤  粒细胞减少
【单选题】 下列哪一项不是硝酸甘油的不良反应
①  头颈皮肤潮红
②  搏动性头痛@水肿
③  直立性低血压
【单选题】 下列哪一项不是硝酸甘油的不良反应
①  头颈皮肤潮红
②  搏动性头痛
③  水肿
④  直立性低血压
【单选题】 关于nitroglycerin的不良反应,下列哪一项是错误的( )
①  暂时性面颊部皮肤发红
②  搏动性头痛
③  升高眼内压
④  体位性低血压
⑤  口干
【单选题】 氯贝特的不良反应中哪一项是错误的()。
①  血白细胞减少
②  皮疹
③  皮肤潮红
④  胃肠道反应
⑤  肌酸激酶升高
【单选题】 阿片类药物的不良反应中哪一项不是暂性或可耐受的反应( )
①  恶心呕吐
②  便秘
③  嗜睡
④  头晕
【单选题】 morphine最突出的不良反应是
①  肺功能障碍
②  呼吸抑制
③  低血压
④  循环抑制
⑤  耐受性和依赖性
【单选题】 下列哪种情况属于药物不良反应( )。
①  药物过量
②  药物滥用
③  伪劣药品
④  药物依赖性
【单选题】 抗甲状腺药物最危险的不良反应是
①  甲状腺肿大加重
②  突眼加剧
③  牙龈肿胀
④  血粒细胞缺乏
⑤  出现胃肠道症状
随机题目
【判断题】 教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习,从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )
①  正确
②  错误
【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学,情感领域的教学目标分为五个层次:接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 人类学习动机的来源主要有四个方面:好奇心、成就感、自我效能感、意志努力。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标的来源主要的有三个方面:学习者的需要和兴趣;当代社会生活的需要;学科的发展。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰
【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【单选题】 对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①  分析学习者的学习风格之好坏优劣
②  为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③  选择与组织教学内容
④  选择与运用教学媒体