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【判断题】【消耗次数:1】
枳实可治脏器下垂。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列可治脏器下垂的药物是( )
①
陈皮
②
佛手
③
青皮
④
枳实
⑤
香附
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【单选题】
左心衰竭可引起哪种脏器的淤血
①
肺的淤血
②
肝的淤血
③
胃肠的淤血
④
皮肤、粘膜淤血
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【判断题】
心血管疾病是可防可治的
①
正确
②
错误
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【单选题】
门静脉血液回流受阻时可引起下列脏器淤血的是( )
①
肝
②
肾
③
脾
④
膀胱
⑤
子宫
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【判断题】
从检查来看,诊断“肾下垂”的标准错误的是无症状者也应手术。
①
正确
②
错误
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【单选题】
枳实导滞丸的功用为( )
①
消食和胃
②
消痞除满,健脾和胃
③
消导化积,清热利湿
④
行气导滞,攻积泄热
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【单选题】
双侧睑下垂见于
①
蛛网膜下腔出血
②
白喉
③
脑脓肿
④
重症肌无力
⑤
脑炎
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【单选题】
四逆散中柴胡、枳实的配伍意义( )
①
疏肝理气
②
下气散结
③
舒畅气机,升清降浊
④
透邪解郁
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【单选题】
下列不属于枳实导滞丸注意事项的是()。
①
久病正虚、年老体弱者慎用
②
孕妇禁用
③
忌食辛辣刺激性食物
④
虚寒痢疾者慎用
⑤
忌暴饮暴食及偏食
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【单选题】
枳实用于治疗胃肠无力性消化不良的药理基础( )
①
对胃肠有抑制作用
②
对胃肠有兴奋作用
③
对胃肠有双向调节作用
④
对胃肠有先兴奋后抑制作用
⑤
对胃肠大剂量兴奋小剂量抑制作用
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随机题目
【单选题】
以下哪一项不是师德修养自我反思的心智技能及有效方法( )。
①
与信仰对话
②
与同行对话
③
与自己对话
④
与网络对话
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【单选题】
健康是以( )形式存在的。
①
动态
②
稳定
③
变化
④
发展
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【判断题】
教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育以培养适应未来社会的人为目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
改革师范教育的课程设置是改变教师结构现状的方法之一。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( ) 不是学生调研的重要方式。
①
访谈
②
过程观察
③
作品分析
④
抽样调查
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【单选题】
学生的身体发展指( )的正常发育和体质的增强。
①
身体
②
大脑
③
骨骼
④
机体
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【单选题】
促进教师职业专业化的主要措施不包括( )。
①
提高对教师专业化的认识
②
以教师学历化为导向
③
加强教育理论的研究以及和实践的关系
④
建立健全教师专业化的制度保障体系
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【单选题】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①
教育性知识
②
教学性知识
③
具体性知识
④
课外性知识
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【判断题】
建构主义是以教师为中心的学习。
①
正确
②
错误
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