【单选题】【消耗次数:1】
五倍子和五味子的共同功效为( )
清肺降火
敛肺止汗
宁心安神
益气生津
理气止痛
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相关题目
【单选题】 五味子不具有的功效是()。
①  温中行气止痛
②  滋肾涩精止泻
③  生津宁心安神
④  固表收敛止汗
⑤  敛肺止咳平喘
【多选题】 五味子的性状特征有
①  不规则的圆球形
②  表面紫红色,有的表面出现“白霜”
③  果肉柔软,皱缩
④  种子气微,味酸
【单选题】 五味子的主产地是
①  广东广西云南?
②  四川贵州?
③  新疆青海?
④  吉林辽宁黑龙江
【单选题】 五味子的有效成分为
①  木脂素类
②  有机酸类
③  挥发油类
④  生物碱类
【单选题】 下列哪项是五味子的现代应用
①  肝炎
②  心律失常
③  病毒性心肌炎
④  心力衰竭
⑤  高血压
【单选题】 能养心安神,润肠通便,止汗的药物是()。
①  柏子仁
②  远志
③  浮小麦
④  麻黄
⑤  白芍
【判断题】 常用中药五味子、厚朴、细辛中都含有有机酸类指标性成分
①  正确
②  错误
【单选题】 下列何药为养心安神药
①  酸枣仁
②  磁石
③  龙骨
④  朱砂
⑤  琥珀
【判断题】 蛇床的果实入药称为蛇床子,具有活血止痛、养阴清肺的功效。
①  正确
②  错误
【单选题】 既能养心安神,又能祛风通络的药物是()。
①  远志
②  酸枣仁
③  柏子仁
④  夜交藤
⑤  合欢皮
随机题目
【判断题】 学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段:涂鸦期、象征期及定型期。
①  正确
②  错误
【判断题】 维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是6岁以前的儿童,他们是按照“自己的大纲”进行学习的。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯尔伯格采用了道德两难故事,让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为3个水平,6个阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了母爱对于儿童的具有可替代性。
①  正确
②  错误
【判断题】 2岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 到了5岁左右,儿童歌曲的基本结构有了一定的了解,自发唱出来的“咿呀之歌”已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓,心理学家称之为婴幼儿的“轮廓歌”。
①  正确
②  错误
【判断题】 对儿童来说,寻求亲近是依恋的核心与基本的外在行为表现,而强烈的相互依存的情感则是依恋基本的内在心理压力。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童美术欣赏能力的发展经历了本能直觉期(0-2岁)、直接感知期美术形象期(2-3岁)。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①  正确
②  错误