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【单选题】【消耗次数:1】
五倍子和五味子的共同功效为( )
①
清肺降火
②
敛肺止汗
③
宁心安神
④
益气生津
⑤
理气止痛
参考答案:
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相关题目
【单选题】
五味子不具有的功效是()。
①
温中行气止痛
②
滋肾涩精止泻
③
生津宁心安神
④
固表收敛止汗
⑤
敛肺止咳平喘
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【多选题】
五味子的性状特征有
①
不规则的圆球形
②
表面紫红色,有的表面出现“白霜”
③
果肉柔软,皱缩
④
种子气微,味酸
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【单选题】
五味子的主产地是
①
广东广西云南?
②
四川贵州?
③
新疆青海?
④
吉林辽宁黑龙江
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【单选题】
五味子的有效成分为
①
木脂素类
②
有机酸类
③
挥发油类
④
生物碱类
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【单选题】
下列哪项是五味子的现代应用
①
肝炎
②
心律失常
③
病毒性心肌炎
④
心力衰竭
⑤
高血压
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【单选题】
能养心安神,润肠通便,止汗的药物是()。
①
柏子仁
②
远志
③
浮小麦
④
麻黄
⑤
白芍
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【判断题】
常用中药五味子、厚朴、细辛中都含有有机酸类指标性成分
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列何药为养心安神药
①
酸枣仁
②
磁石
③
龙骨
④
朱砂
⑤
琥珀
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【判断题】
蛇床的果实入药称为蛇床子,具有活血止痛、养阴清肺的功效。
①
正确
②
错误
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【单选题】
既能养心安神,又能祛风通络的药物是()。
①
远志
②
酸枣仁
③
柏子仁
④
夜交藤
⑤
合欢皮
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随机题目
【单选题】
教育研究活动的起始环节是
①
收集资料
②
选择课题
③
提出假设
④
制定方案
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【单选题】
教育研究的四个水平中,探究原因水平回答的问题是
①
发生了什么
②
为什么会发生这种现象
③
在不同环境条件下将发生同样的现象吗
④
研究中有哪些潜在的基础理论原则
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【单选题】
以下属于教育观察研究基本原则的是
①
目的性
②
客观性
③
自觉性
④
以上都是
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【单选题】
课题论证的目的是
①
避免选题的盲目性
②
鉴定选题的准确性
③
审查课题的实用性
④
完善课题的合理性
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【单选题】
在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为
①
自变量
②
因变量
③
无关变量
④
控制变量
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【单选题】
下列选项不属于访谈调查优点的是
①
灵活性强
②
调查的范围广
③
直接性
④
不受语言文字限制
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【单选题】
以下属于三次文献的是
①
索引
②
论文
③
手册
④
文摘
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【多选题】
问卷调查与其他调查方法相比具有哪些特点
①
调查过程的标准化
②
调查形式的匿名性
③
调查的范围广
④
调查效率高
⑤
调查的结果准确
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【单选题】
回答“将会怎么样”的问题,主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是
①
基础研究
②
描述研究
③
发展性研究
④
预测研究
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【单选题】
被系统、条理化的检索文献属于
①
一次文献
②
二次文献
③
三次文献
④
四次文献
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