高效液相色谱法检测黄曲霉素具有分离效能高，特异性好，灵敏度高的优点。

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【判断题】气相色谱法的优点是分离效能高，选择性好

① 正确

② 错误

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【单选题】对黄曲霉素说法正确的是

① 是大多数真菌的代谢产物

② 结构类似二呋喃香豆素

③ 大部分中药材都要检查此项目

④ 桃仁不需要检查黄曲霉素

⑤ 苦杏仁需要检查黄曲霉素

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【多选题】按照分离原理，高效液相色谱法可分为

① 吸附色谱

② 分配色谱

③ 离子交换色谱

④ 分子凝胶排阻色谱

⑤ 液液分配色谱

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【多选题】法定的黄曲霉素检查法包括

① HPLC法

② TLC法

③ GC法

④ HPLC-MS法

⑤ GC-MS法

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【单选题】高效液相色谱法色谱系统适用性试验，对分离度的要求是

① 0.3~0.7

② ＞1.5

③ ≤2.0％

④ 0.95~1.05

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【判断题】高效液相色谱法检测黄芪甲苷常用蒸发光散射检测器

① 正确

② 错误

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【单选题】分离NO2-和NO3-，可以采用下列哪种类型的高效液相色谱法

① 分子排阻色谱法

② 手性色谱法

③ 吸附色谱法

④ 离子色谱法

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【单选题】常用的几种高效液相色谱法中，（）是分离异构体的最好方式

① 分配色谱

② 反相色谱

③ 吸附色谱

④ 离子色谱

⑤ 分子凝胶排阻色谱

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【单选题】中国药典收载的黄曲霉素检查法有几种

① 1种

② 2种

③ 3种

④ 4种

⑤ 5种

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【单选题】高效液相色谱法用于定量的参数是

① 保留时间

② 保留体积

③ 峰面积

④ 峰宽

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【单选题】物理环境对儿童的发展( )

① 没有影响

② 有直接影响

③ 有间接影响

④ 有直接和间接影响

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【单选题】 ( )说过“一所好的学校，连墙壁会说话！”

① 杜威

② 蒙台梭利

③ 苏霍姆林斯基

④ 陈鹤琴

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【单选题】下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色( )

① 指导者

② 养护者

③ 心灵的工程师

④ 监督者

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【单选题】 ( )是指教师对周围事物，主要是教育对象由外表到内心的认识能力

① 观察能力

② 沟通能力

③ 表达能力

④ 协调能力

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【单选题】沟通能力有四个方面构成，包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )

① 面部表情沟通

② 心灵沟通

③ 心理沟通

④ 情感沟通

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【单选题】小鹏回家特别高兴的说“妈妈，今天我们班上的于老师特别喜欢我”，妈妈问“为什么？”“于老师今天摸我的头了，拉了我的手了”，属于( )

① 目光沟通

② 动作沟通

③ 语言沟通

④ 面部表情沟通

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【单选题】 ( )在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动

① 同伴互助

② 教历研究

③ 反思日记

④ 教学观摩

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【单选题】幼儿园教师成长的操作路径是( )

① 教学观摩

② 同伴互助

③ 课堂管理

④ 辅助教学

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【单选题】（）是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式

① 同伴互助

② 反思日记

③ 教历研究

④ 教学观摩

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【单选题】反思日记的类型包括自传叙事、教学叙事和( )

① 生活叙事

② 活动叙事

③ 客观叙事

④ 主观叙事

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