中药制剂的质量标准应全面保证

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【单选题】【消耗次数：1】

中药制剂的质量标准应全面保证

① 中药制剂质量稳定和疗效可靠

② 中药制剂质量稳定和使用安全

③ 中药制剂质量稳定、疗效可靠和使用安全

④ 中药制剂疗效可靠和使用安全

⑤ 中药制剂疗效可靠、无副作用和使用安全

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【单选题】中药制剂分析的任务是

① 对中药制剂的原料进行质量分析

② 对中药制剂的半成品进行质量分析

③ 对中药制剂的成品进行分析

④ 对中药制剂的各个环节进行质量分析

⑤ 对中药制剂的体内过程进行质量分析

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① 正确

② 错误

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【单选题】中药制剂分析的主要对象是

① 中药制剂中的有效成分

② 影响中药制剂疗效和质量的化学成分

③ 中药制剂中的毒性成分

④ 中药制剂中的贵重药材

⑤ 中药制剂中的指标性成分

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【多选题】中药制剂分析的任务包括

① 对原料药材进行质量分析

② 对成品进行质量分析

③ 对半成品进行质量分析

④ 对有毒成分进行质量控制

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① 性状

② 相对密度

③ 溶散时限

④ 总固体含量

⑤ Ph值

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【多选题】中药制剂杂质的来源包括

① 中药材原料不纯

② 制剂储存过程中的成分的化学变化

③ 高压灭菌药物氧化及水解

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【多选题】中药制剂的鉴别包括

① 性状鉴别

② 显微鉴

③ 理化鉴别

④ 杂质鉴别

⑤ 生物鉴别

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【单选题】中药制剂分析的特点是

① 制剂工艺的复杂性

② 化学成分的多样性和复杂性

③ 中药材炮制的重要性

④ 多由大组方组成

⑤ 有效成分的单一性

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【单选题】中药制剂分析的任务不包括

① 阐明中医药理论

② 建立分析检测方法

③ 制定制剂用原料药质量标准

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⑤ 制定成品的质量控制标准

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【单选题】影响中药制剂稳定性的外界因素为（）

① 溶剂

② pH

③ 光线

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⑤ 离子强度

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【单选题】下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。

① 围绕文学作品展开学习活动

② 包含感受、理解与表现的审美目标

③ 整合相关的学习内容

④ 向儿童展示成熟的语言

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【单选题】让儿童重点感知体验文学作品应多开展( )的亲子阅读方式。

① 交流式

② 朗诵式

③ 平行式

④ 随意式

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【单选题】欣赏文学作品可以多通道的参与、相互作用，下面哪项内容不是( )。

① 作品欣赏与教学媒体结合

② 作品欣赏与音乐结合

③ 作品欣赏与游戏结合

④ 作品欣赏与日常生活结合

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【单选题】故事中的大量生动优美的词句，幼儿可以欣赏和模仿，教师可以通过( )进行提问。

① 针对作品中的语言提问

② 针对细节提问

③ 针对主题提问

④ 针对儿童记忆系统提问

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【单选题】幼儿根据故事内容进行表演，是一种( )。

① 语言游戏

② 规则游戏

③ 角色游戏

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【单选题】诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】下列各项中关于谈话活动的话题不正确的是( )。

① 教师精心设计

② 根据幼儿生理水平拟定的

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【单选题】幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。

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【单选题】在谈话活动中，要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯，可培养其( )。

① 反馈性倾听能力

② 辨析性倾听能力

③ 理解性倾听能力

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【单选题】教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话，充分表达个人见解。

① 问题

② 情景

③ 话题

④ 活动

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