【单选题】【消耗次数:1】
根据苷原子分类,属于硫苷的是
山慈姑A
萝卜苷
巴豆苷
芦荟苷
天麻苷
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相关题目
【单选题】 在苷的分类中,被分类为强心苷的根据是因其( )
①  苷元的结构
②  苷键的构型
③  苷原子的种类
④  分子结构与生理活性
【判断题】 按苷键原子的不同,酸水解的易难顺序为:N-苷﹥O-苷﹥S-苷﹥C-苷
①  正确
②  错误
【多选题】 属于氧苷的是
①  红景天苷
②  天麻苷
③  芦荟苷
④  苦杏仁苷
⑤  巴豆苷
【单选题】 Ι型强心苷糖与苷元正确的连接方式是
①  苷元C14-O-(α-羟基糖)X
②  苷元C3-O-(2,6-二去氧糖)X-(α-羟基糖)Y
③  苷元C3-O-(α-羟基糖)X
④  苷元C14-O-(6-去氧糖)X-(α-羟基糖)Y
⑤  苷元C3-O-(6-去氧糖)X-(α-羟基糖)Y
【单选题】 属于氰苷的化合物是
①  苦杏仁苷
②  红景天苷
③  巴豆苷
④  天麻苷
⑤  芦荟苷
【单选题】 溶剂沉淀法分离皂苷是利用总皂苷中各皂苷
①  酸性强弱不同
②  在乙醇中溶解度不同
③  极性不同
④  难溶于石油醚的性质
⑤  分子量大小的差异
【判断题】 甲型强心苷元的毒性比乙型强苷心苷元毒性小。
①  正确
②  错误
【多选题】 精制皂苷时,先将粗皂苷溶于甲醇或乙醇,然后加何溶剂可使皂苷析出
①  乙醚
② 
③  正丁醇
④  丙酮
⑤  乙醚-丙酮(1∶1)
【多选题】 区别三萜皂苷与甾体皂苷的方法
①  泡沫试验
②  三氯化铁-冰醋酸
③  氯仿-浓硫酸反应
④  20%三氯醋酸反应
⑤  Liebermann-Burchard反应
【多选题】 既可以检测皂苷又可以检测强心苷的试剂是
①  醋酐-浓硫酸
②  三氯化铁-冰醋酸
③  三氯化锑
④  碱性苦味酸
⑤  对二甲氨基苯甲醛
随机题目
【单选题】 无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①  A.目的性
②  B.逻辑性
③  C.规范性
④  D.认同性
【单选题】 下列关于介绍的顺序正确的是?
①  介绍不同性别的两个人,应先把女士介绍给男士
②  介绍不同辈分的两个人,应先介绍晚辈给长辈
③  介绍两个团队时,要详细介绍团队成员
④  介绍夫妇给他人时,先说妻子,后说丈夫
【单选题】 舌尖前声母指的是?
①  b、p、m
②  zh、ch、sh、r
③  d、t、n、l
④  z、c、s
【单选题】 下列哪项不属于收集材料途径中直接材料的种类?
①  演讲者自己的经验
②  演讲者自己的思想
③  演讲者亲自调查的得来的材料
④  演讲者从报刊上获得的材料
【单选题】 演讲稿结尾常见的方法不包括?
①  言尽笔止,自然收篇
②  总结全篇,提示主题
③  幽默含蓄,耐人寻味
④  结合现场,联络感情
【单选题】 普通话上声是降升调,调值为214,当上声字单念或处于词句的末尾时,调值( )。
①  A.变化很大
②  B.变化不大
③  C.不变
④  D.变成51
【单选题】 下列语句中符合普通话说法的是?
①  你先走
②  你走先
③  先你走
④  走你先
【单选题】 一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①  A.目的性
②  B.认同性
③  C.规范性
④  D.逻辑性
【单选题】 “快开门啊”这句话中“啊”实际读为 ?
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下列选项中表述不正确的是( )。
①  A.新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②  B.教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③  C.教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④  D.新课程更侧重于知识的的传授。