【多选题】【消耗次数:1】
Smith裂解法中用到的试剂有
过碘酸
四氢硼钠    
浓硫酸
氢氧化钠
稀盐酸
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 Smith裂解法中用到的试剂有
①  过碘酸
②  四氢硼钠    
③  浓硫酸
④  氢氧化钠
⑤  稀盐酸
【判断题】 生物碱沉淀剂有氢氧化钠。
①  正确
②  错误
【判断题】 与氢氧化钠试液煮沸产生甲醛,可与变色酸、硫酸显蓝紫色依他尼酸和氢氯噻嗪
①  正确
②  错误
【单选题】 在实验中用硫酸铝和下列试剂中的一种制备氢氧化铝,则该试剂最好是(  )。
①  石灰水
②  氨水
③  硫酸
④  氢氧化钠溶液
【单选题】 四氢硼钠试剂反应用于鉴别
①  黄酮醇
②  二氢黄酮
③  异黄酮
④  查耳酮
⑤  花色素
【单选题】 加氢氧化钠溶液煮沸,即发生苯乙酮特臭的药物是
①  醛固酮
②  盐酸洛贝林
③  依他尼酸
④  氢氯噻嗪
【判断题】 苯和苯酚的分离:分离过程:(1)加入氢氧化钠水溶液,分出苯;(2)水相用盐酸酸化,分出苯酚。
①  正确
②  错误
【单选题】 游离香豆素可溶于热的氢氧化钠水溶液,是由于其结构中存在
①  甲氧基
②  亚甲二氧基
③  内酯环
④  酚羟基对位的活泼氢
⑤  酮基
【单选题】 与氢氧化钠及高锰酸钾试液共热可生成苯甲醛特殊气味的药物是
①  多巴胺
②  肾上腺素
③  盐酸麻黄碱
④  盐酸异丙肾上腺素
【判断题】 酚磺乙胺与氢氧化钠试液加热后,放出二乙胺臭气,可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是( )
①  稳定
②  不稳定
③  内部
④  外部
⑤  可控制
【多选题】 根据知识的不同表征形式,可以将知识分为( )
①  陈述性知识
②  言语知识
③  操作知识
④  程序性知识
⑤  学习知识
【多选题】 问题解决的特点有( )
①  目的性
②  认知性
③  序列性
④  唯一性
⑤  固定性
【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是( )
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为( )
①  语义联想法
②  视觉想象法
③  关键词法
④  谐音联想法
【单选题】 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )
①  定势
②  功能固着
③  变式
④  同化
【单选题】 ( )是学生学习的内部动力。
①  学习期望
②  学习兴趣
③  学习压力
④  学习动机
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 动机中最活跃的心理成分是( )
①  学习压力
②  学习兴趣
③  学习期望
④  学习知识