【多选题】【消耗次数:1】
用乙醇提取生物碱可提出
游离生物碱
生物碱无机酸盐
生物碱有机酸盐
季铵型生物碱
两性生物碱
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【单选题】 生物碱碱性最强的是
①  伯胺生物碱
②  叔胺生物碱
③  仲胺生物碱
④  季铵生物碱
⑤  酰胺生物碱
【单选题】 属于异喹啉生物碱的是
①  东莨菪碱
②  苦参碱
③  乌头碱
④  小檗碱
⑤  麻黄碱
【单选题】 表示生物碱碱性的方法常用
①  pkb
②  Kb
③  pH
④  pka
⑤  Ka
【判断题】 碱性较强的生物碱在植物体内的存在形式多为无机酸盐
①  正确
②  错误
【单选题】 具有莨菪烷母核的生物碱是
①  甲基麻黄碱
②  小檗碱
③  阿托品
④  氧化苦参碱
⑤  乌头碱
【单选题】 莨菪生物碱中中枢作用最强的是()。
①  山莨菪碱
②  丁溴东莨菪碱
③  阿托品
④  东莨菪碱
⑤  后马托品
【单选题】 关于生物碱的理化性质,下列说法错误的是
①  大多生物碱难溶于水,易溶于氯仿、乙醚等有机溶剂
②  与酸结合后水溶性增加
③  季铵型生物碱易溶于水
④  有氧配位键的生物碱不溶于水
⑤  有些液体生物碱既可以溶于水也可溶于有机溶剂
【多选题】 影响生物碱碱性强弱的因素有
①  氮原子的杂化方式
②  诱导效应
③  羟基数目
④  内酯结构
⑤  分子内氢键
【单选题】 黄嘌呤类生物碱的共有反应是
①  铜吡啶反应
②  维他立反应
③  紫脲酸铵反应
④  硫色素反应
【多选题】 用亲脂性有机溶剂提取生物碱时,常用下列试剂处理药材
①  石灰水
②  氨水
③  醋酸铅
④ 
⑤  碳酸钙
随机题目
【判断题】 文学作品学习活动中,教师要不断重复讲述作品。
①  正确
②  错误
【判断题】 欣赏性倾听是指对听的内容做出归纳、推断和评价。
①  正确
②  错误
【多选题】 前图书阅读经验可以划分为()三个范畴。
①  良好阅读习惯和行为的养成
②  阅读内容的理解和阅读策略的形成
③  阅读内容的表达与评判
④  阅读内容的记忆和背诵
【多选题】 学前儿童文学作品应具有()特点。
①  形象鲜明生动
②  结构简单有趣
③  语言浅显易懂
④  题材以学前儿童熟悉的生活为主
【多选题】 师生共同阅读中,具体指导方法包括()。
①  引导幼儿仔细观察(角色的动作、表情、背景等)
②  引导幼儿想象和猜测(对话、心理、情节等)
③  引导幼儿比较异同
④  引导幼儿尝试给图书或角色取名
【多选题】 图书阅读中的关键页主要包括()。
①  阅读核心经验发展的示范页
②  图画书内容理解的重点页
③  幼儿在阅读理解中遇到的难点页
④  幼儿在阅读过程中的兴趣页
【判断题】 复述和朗诵是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿对符号和文字功能意识具体表现为:知道汉字是方块字,由部件构成;知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读、文字之间有间隔
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的早期阅读经验并不着重表现在对汉字读写技能的掌握,而是体现在通过接触书面语言获得与读写有关的态度、期望、情感和行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿在学习各种语言符号和概念,认识文学作品所展示的生活的同时,还可以感受到艺术结构和语言符号的不同方式,是第三个层次的学习。
①  正确
②  错误