【单选题】【消耗次数:1】
枇杷叶来源于哪科植物
蔷薇科
豆科
毛茛科
木兰科
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相关题目
【单选题】 下列植物来源于毛茛科的植物是( )。
①  细辛
②  乌头
③  五味子
④  木瓜
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①  细辛
②  乌头
③  五味子
④  木瓜
【多选题】 下列药用植物来源于毛茛科的是( )。
①  厚朴
②  黄连
③  乌头
④  威灵仙
⑤  细辛
【多选题】 下列药用植物来源于毛茛科的是( )。
①  厚朴
②  黄连
③  乌头
④  威灵仙
⑤  细辛
【多选题】 木兰科与毛茛科的共同特征有( )。
①  均为草本
②  雄蕊多数离生
③  托叶环痕
④  聚合果
⑤  含油细胞
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②  雄蕊多数离生
③  托叶环痕
④  聚合果
⑤  含油细胞
【单选题】 辛夷来源于哪科植物
①  木犀科
②  木兰科
③  菊科
④  马兜铃科
【单选题】 大青叶来源于哪科植物
①  木兰科
②  菊科
③  蔷薇科
④  豆科
【单选题】 人参来源于哪科植物
①  伞形科@五加科
②  唇形科
③  桔梗科
【单选题】 钩藤来源于哪科植物
①  伞形科
②  茜草科
③  桔梗科
④  菊科
随机题目
【单选题】 启发式教学是
①  一种具体的教学方法
②  一种教学形式
③  教学的指导思想
④  教学的组织形式
【单选题】 保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为  
①  信号图式法
②  探究一发现法
③  暗示教学法
④  五段教学法
【单选题】 孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。
①  理论与实践相结合
②  巩固性
③  直观性
④  循序渐进
【单选题】 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于   。
①  非指导教学模式
②  结构主义课程模式
③  发展性教学模式
④  最优化教学模式
【单选题】 教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于
①  个别教学法
②  班级授课制
③  分组教学法
④  道尔顿制
【单选题】 循序渐进原则要求教学要
①  不凌节而施
②  温故而知新
③  不愤不启,不悱不发
④  学而时习之
【单选题】 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是  
①  讲授法
②  讨论法
③  谈话法
④  探究法
【单选题】 元杂剧又称【 】
①  豫剧
②  黄梅戏
③  京剧
④  北杂剧
【单选题】 元杂剧中女演员的角色是?【 】
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 以下哪部是元杂剧【 】
①  《红楼梦》
②  《西厢记》
③  《三国演义》
④  《西游记》