【单选题】【消耗次数:1】
已知下列三个热化学方程式 ①C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H=+131.5kJ/mol ②1/2H2(g)+1/2Cl2(g)=HCl(g) △H=-92.3kJ/mol ③ H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) △H=-241.8kJ/mol 则以上三个反应的反应热大小关系正确的是
①>②>③
③>②>①
③>①>②
①>③>②
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【单选题】 对于反应;2H2(g)+ O2(g)≒2H2O(l) +Q,理论上最有利于H2O生成的条件是
①  高温高压
②  低温低压
③  低温高压
④  高温低压
【单选题】 已知反应A2(g)+2B2(g) 2AB2(g)△H <0,下列说法正确的
①  升高温度,正向反应速率增加,逆向反应速率减小
②  升高温度有利于反应速率增加,从而缩短达到平衡的时间
③  达到平衡后,升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动
④  达到平衡后,降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动
【单选题】 反应:2NH3(g)≒N2(g)+3H2(g),在某温度下的平衡常数为0.25,则在此温度下反应 N2(g)+ H2(g)≒NH3(g)的平衡常数为
①  4
②  0.5
③  2.0
④  0.25
【单选题】 反应2NaHCO3(s)=Na2CO3(s)+H2O(g)+CO2(g)在温度T时的标准平衡常数为90,该反应的压力平衡常数是()
①  9119.25(kPa)
②  924008(kPa)2
③  9119.25
④  924008
【多选题】 对反应N2(g)+3H2(g)≒ 2NH3(g)+Q,提高氢气转化率的方法是
①  升温
②  降温
③  增加压力
④  增加N2(g)的量
【单选题】 在相同温度和压强下,将32g硫分别在纯氧中和空气中完全燃烧,令前者热效应为△H1,后者热效应为△H2,则关于△H1和△H2的相对大小正确的是
①  △H1=△H2
②  △H1>△H2
③  △H1<△H2
④  无法判断
【简答题】 配制pH=10.0的NH3-NH4Cl缓冲溶液1000mL,若该缓冲溶液中NH3×H2O浓度为0.50mol/L,则需要称取NH4Cl固体多少克?需量取质量分数为27%,密度为0.90g/mL的浓NH3×H2O多少毫升?已知:M(NH4Cl)=53.5 g/mol,M(NH3)=17.0 g/mol, K(NH3×H2O)=1.8×10-5 
【单选题】 0.1mol/L的NH3×H2O溶液的pH值为(Kb(NH3×H2O)=1.8×10-5)( )
①  1
②  2.87
③  11.13
④  3.22
【单选题】 水可形成H2SO4·H2O(s)、H2SO4·2H2O(s)、H2SO4·4H2O(s)三种水合物,问在101325Pa的压力下,能与硫酸水溶液及冰平衡共存的硫酸水合物最多可有多少种?()
①  3种
②  2种
③  1种
④  不可能有硫酸水合物与之平衡共存
【单选题】 设 H 是群 G 的子群, x∈G, 令xHx-1={xhx-1|h∈H},则 xHx-1 有性质:
①  是代数不是半群;
②  是半群不是独异点;
③  是独异点不是群;
④  是 G 的子群。
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【单选题】 情商与智商的关系是:
①  缺一不可
②  相辅相成
③  互补关系
④  没有关系
【单选题】 人们的悲观想法主要表现在三个方面:
①  片面化、永久化、个人化
②  全面化、过程化、个人化
③  全面化、永久化、个人化
④  全面化、永久化、完整化
【单选题】 ( )就是自己要求自己,自己管束自己,即自我控制和自我调整。
①  自我约束
②  自我管理
③  自控
④  自律
【单选题】 成功的核心动力是 ( ) 的能力
①  缺少知心朋友
②  努力学习
③  自我激励
④  自我控制
【单选题】 以下哪项陈述是正确的?( )
①  A 助人会使我们的生活方式更加积极
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④  D 以上三者都是
【单选题】 以人为帮助对象的行为属于()
①  A 助人行为
②  B 慈善行为
③  C 公益行为
④  D 亲社会行为
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②  B 你的竞争对手太强大了
③  C 这个机会本来就不重要
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【单选题】 4. 以下哪一项是乐观的归因风格?
①  A 当一件好事发生时,把它解释成一个普遍性的原因
②  B 当一件坏事发生时,把它解释成一个个人化的原因
③  C 当一件坏事发生时,把它解释成一个普遍性的原因
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【单选题】 亲密关系为什么重要?
①  A 人际关系对人类很重要
②  B 亲密关系能导致生存繁衍,因此进化鼓励我们发展亲密关系
③  C 亲密关系意味着更好的父母关系,父母双方的共同投入对人类后代的成长至关重要
④  D以上三者都是
【单选题】 消极信念通常有( ) ( ) ( )三个特征。
①  绝对化、过分概括化、极端化
②  片面化、过分概括化、极端化
③  绝对化、过分概括化、合理化
④  绝对化、否定化、极端化