【单选题】【消耗次数：1】
日常生活中的许多现象与化学反应有关，下列现象与氧化还原反应无关的是
①
铜铸塑像上出现铜绿[Cu2(OH)2CO3]
②
充有氢气的气球遇明火爆炸
③
大理石雕像被酸雨腐蚀毁坏
④
铁质菜刀生锈
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相关题目
【多选题】
已知下列反应；CuCl2＋SnCl2 = Cu ＋SnCl4;FeCl3＋Cu= FeCl2＋CuCl2在标准状态下按正反应方向进行。则有关氧化还原电对的标准电极电位由大到小排序为
①
φθ（Fe3+/Fe2+）
②
φθ（Cu2+/Cu）
③
φθ(Sn4+/Sn2+)
随机题目
【单选题】
针对不同的课程内容，我们应当设计不同的课程目标：在培养基础知识、基本技能上，则（）较为适用；要培养学生的个性和创造性，则（）更佳。
①
行为目标，生成性目标
②
表现性目标，生成性目标
③
行为目标，表现性目标
④
表现性目标，行为目标
【单选题】
根据艾斯纳（E·W·Eisner）的三种课程与教学目标类型划分，我国目前开展的研究性课程，很多就是使用（）。
①
行为目标
②
表现目标
③
问题解决目标
④
生成性目标
【单选题】
（ ）流派强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（ ）流派高度重视学习中的情感因素？
①
行为主义，人本主义
②
建构主义，认知学派
③
人本主义，行为主义
④
建构主义，人本主义
【单选题】
研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（ ）基础；课程与教学的社会与文化学基础。
①
教育学
②
社会科学
③
自然科学
④
哲学
【单选题】
教完《竞选州长》教师设计这样的结束语：马克吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣，他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读。这属于（ ）结课。
①
激励式
②
拓展延伸式
③
比较式
④
悬念式