【判断题】【消耗次数:1】
中心原子与配体之间形成配位键
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【判断题】 配合物的中心原子都是阳离子
①  正确
②  错误
【单选题】 下列分子中,中心原子采取不等性sp3杂化的是
①  BF3
②  BCl3
③  H2O
④  SiCl4
【单选题】 在卤代烃中,卤素原子与碳原子形成(  )。
①  离子键
②  原子键
③  共价键
④  金属键
【单选题】 一些酸根和许多有机配体,往往含有两个或者两个以上的配位原子,这样的配体叫做()。
①  螯合剂
②  多齿配位体
③  螯合反应
④  单齿配位体
【判断题】 形成共价键的两个原子核之间距离称为键长。
①  正确
②  错误
【单选题】 原子的质量数A,原子序数Z,原子内中子数N之间的关系为(   )。
①  A = Z+ N
②  Z = A+ N
③  N = A+ Z
④  A+ Z+ N=0
【判断题】 配位化合物中一定含有配位键
①  正确
②  错误
【判断题】 仅与一个碳相连的碳原子叫做伯碳原子(或一级碳原子,用1°表示)。
①  正确
②  错误
【单选题】 由中心离子与多齿配位体形成的环状配合物称为()。
①  单齿配位体
②  螯合物
③  多齿配位体
④  螯合反应
【单选题】 在配合物种,配位原子的总数称为配位数,配位体数和配位原子数之间的关系是:()。
①  配位体数大
②  数量上没关系
③  配位原子数大
④  二者相等
随机题目
【判断题】 古希伯来人的教育中,宗教神学贯穿一切,其他的教育内容完全服从于宗教目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 原始社会的儿童可以在一些宗教活动中学到知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 古代东方国家希腊、巴比伦、印度和中国被称为“世界文明古国”。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国古代家庭教育的内容在不同的家庭、不同的时代是有差异的。
①  正确
②  错误
【判断题】 古人强调对儿童及早施教会收到事半功倍的效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 古希腊幼儿教育以为城邦培养未来战士为主要教育目的的是()。
①  巴比伦
②  雅典
③  斯巴达
④  埃及
【判断题】 西欧中世纪社会包含基督教教会教育和世俗封建主教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 《弟子规》中的“弟子”仅仅指小孩或学校里的学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国古代的生活常规教育,有助于儿童个性的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 《弟子规》中的家庭教育思想有其局限性,不可避免地带有时代的烙印。
①  正确
②  错误