【判断题】【消耗次数:1】
乙烯和乙炔都能使溴水褪色,但乙炔反应时消耗的Br2要比等物质的量的乙烯少。
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【单选题】 由乙烯推测丙烯与溴水反应时,对反应产物的叙述正确的是( )。
①  CH2Br—CH2—CH2Br
②  CH3—CHBr—CH2Br
③  CH3—CH2—CHBr2
④  CH3—CHBr—CH3
【单选题】 能使酸性高锰酸钾溶液褪色但不能使溴水褪色的是( )。
①  乙烯
②  乙炔
③  乙苯
④ 
【单选题】 下列有关乙炔性质的叙述中,既不同于乙烯又不同于乙烷的是( )。
①  能燃烧生成二氧化碳和水
②  能与溴水发生加成反应
③  能与HCl反应生成氯乙烯
④  能与KMnO4酸性溶液发生氧化反应
【判断题】 乙烷、乙烯、乙炔共同具有的性质是都不溶于水,且密度比水小 。
①  正确
②  错误
【单选题】 下述对乙烯和聚乙烯的描述不正确的是( )。
①  乙烯中有碳碳双键
②  聚乙烯中有碳碳单键和碳碳双键
③  乙烯性质比聚乙烯活泼
④  乙烯是纯净物,常温下为气态,聚乙烯为固态,是混合物
【单选题】 既能使石蕊试液变红,又能使品红试液变为无色,还能使溴水褪色的是()。
①  <img class="kfformula" src="20200629/1593437261129283.png" data-latex="{SO}_{2}" width="50" height="33"/>
②  <img class="kfformula" src="20200629/1593437261775483.png" data-latex="{H}_{2}S" width="48" height="31"/>
③  <img class="kfformula" src="20200629/1593437261194518.png" data-latex="{C1}_{2}" width="47" height="34"/>
④  <img class="kfformula" src="20200629/1593437261658410.png" data-latex="CO" width="39" height="32"/>
【单选题】 一次反应,即由原料烃类经热裂解生成乙烯和( )的反应。
①  甲烷
②  乙烯
③  丁烯
④  丙烯
【单选题】 重氮化反应时,过量的亚硝酸可以加入( )除去。
①  苯胺
②  乙二胺
③  硝酸铵
④  尿素
【单选题】 目前,工业上生产乙醛的主要方法有乙炔在汞盐催化下液相水合法、( )、丙烷—丁烷直接氧化法和乙烯在钯盐催化下均相络合催化氧化法四种。
①  乙醇氧化脱氢法
②  甲醇氧化
③  乙烷氧化
④  乙炔氧化
【单选题】 乙炔与酸性高锰酸钾溶液反应,溶液中出现( )色的沉淀。
①  棕黑色
②  棕黄色
③  棕红色
④  棕褐色
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【单选题】 家访要注意的事项有()
①  做好家访前准备
②  注意举止得体
③  做好总结和反馈
④  以上全部
【单选题】 ( )是最常用、最方便的家园联系手段。
①  打电话
②  家园联系手册
③  家访
④  意见箱
【单选题】 助教活动指导应适时进行,给予家长发挥的空间,并根据不同的活动采取灵活的指导方法,这体现了以下哪种原则()
①  合作互助,优势互补的原则
②  尊重在先真诚沟通原则
③  适当性原则
④  以孩子发展为中心的原则
【单选题】 ( )是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里,接待幼儿家长来访的合作方式
①  院长接待活动
②  互访
③  相互交流活动
④  家长会
【单选题】 ( )活动可以加强幼儿园领导和家长的情感和信息沟通
①  家访@院长接待室
②  家长会
③  家长委员会
【单选题】 ( )是运用得非常广泛的家长工作方式,它是反映班级保教工作情况的一扇窗口,是促进家园合作的一种载体
①  家园联系册
②  家园联系栏
③  家长委员会
④  家长会
【单选题】 以下不属于家庭助教类型的是()
①  专业助教
②  技能助教
③  财力助教
④  阅历助教
【单选题】 ( )主要用于对介绍幼儿园的教育科学情况,介绍幼儿园的教师基本情况和特色活动,报告幼儿园动态,宣传幼儿园的办学理念等
①  全国性家园联系册
②  家园联系栏
③  班级家园栏
④  家园联系册
【单选题】 下列选项中不属于亲子共游活动的意义的是()
①  是家长与幼儿间的良好交流渠道
②  能凝聚家庭的亲和力
③  是实施教育的好方法
④  能激化家庭矛盾
【单选题】 幼儿园日常性家长工作指导不包括( )。
①  班级网络平台
②  家园联系手册
③  家园联系册
④  家长会