【单选题】【消耗次数:1】
在下列脂环烃中,最不稳定的是
环戊烷
环丁烷
环己烷
环丙烷
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【单选题】 苯和环己烷,哪个属于脂环烃( )。
①  二者都不是
② 
③  二者都是
④  环己烷
【单选题】 下列脂环烃中最稳定的是:
①  环丙烷
②  环丁烷
③  环戊烷
④  环己烷
【判断题】 将甲基乙基环丙烷(A)、乙基环丁烷(B)、甲基环戊烷(C)按稳定性大小排列次序:(C)>(B)>(A)
①  正确
②  错误
【判断题】 脂环烃分为饱和脂环烃和不饱和脂环烃。
①  正确
②  错误
【单选题】 环丙烷与环丁烷与卤素的加成,需要的反应条件( )。
①  环丙烷不需要加热,环丁烷需要加热
②  都不需要加热
③  都需要加热
④  环丙烷需要加热,环丁烷不需要加热
【单选题】 环戊烷和环戊烯的区分( )。
①  环戊烷是不饱和脂环烃
②  环戊烯是不饱和脂环烃
③  都是不饱和脂环烃
④  都是饱和脂环烃
【判断题】 环丙烷发生开环反应要比环丁烷难一点。
①  正确
②  错误
【单选题】 环戊二烯和苯乙烯,哪个属于脂环烃( )。
①  苯乙烯
②  二者都不是
③  二者都是
④  环戊二烯
【判断题】 甲基环戊烷的沸点高于正己烷。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列化合物不属于脂环烃的是
①  甲苯
②  2-甲基环己烯
③  环己炔
④  1,2-二甲基环己烷
随机题目
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 作为儿童生活的数学,是一种完全形式化的数学。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学的基础知识具有相对性的特点。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 将一连串动作经练习而形成熟练的、自动化的反应过程称之为技能学习。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的小学数学课程组织具有“学科取向”的特征。( )
①  正确
②  错误