【判断题】【消耗次数:1】
葡萄糖的半缩醛羟基是C1OH
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相关题目
【单选题】 下列对葡萄糖性质的叙述中错误的是( )。
①  葡萄糖能被硝酸氧化
②  葡萄糖能水解生成乙醇
③  葡萄糖能使溴水褪色
④  葡萄糖具有醇羟基,能和酸起酯化反应
【单选题】 葡萄糖是属于
①  酮糖
②  戊酮糖
③  戊醛糖
④  己醛糖
【单选题】 下列哪一选项是葡萄糖耐量因子的成分,可增强葡萄糖利用并促进葡萄糖转化为脂肪
① 
②  二价锌
③  三价铬
④ 
【单选题】 重吸收葡萄糖的部位是
①  近端小管
②  髓袢升支细段
③  集合管
④  髓袢升支粗段
⑤  髓袢降支细段
【单选题】 葡萄糖的主要转运方
①  属于特殊载体
②  属于简单扩散
③  属于被动转运
④  属于主动转运
【单选题】 1、一摩尔葡萄糖经糖的有氧氧化过程可生成的乙酰辅酶a
①  a 1摩尔
②  b 2摩尔
③  c 3摩尔
④  d 4摩尔
⑤  e 5摩尔
【单选题】 葡萄糖主动重吸收的部位是:
①  近曲小管
②  远曲小管
③  髓袢
④  集合管
⑤  髓袢升支粗段
【判断题】 葡萄糖有D型和L型,人体只能代谢D型葡萄糖而不能利用L型
①  正确
②  错误
【单选题】 肾小管对葡萄糖、氨基酸是
①  大部分重吸收
②  小部分重吸收
③  全部重吸收
④  几乎不吸收
⑤  分泌
【判断题】 纤维素的结构单位是葡萄糖
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 社会公德涵盖的关系是( )。
①  人与人
②  人与社会
③  人与自然
④  人与物质
【多选题】 公共生活和私人生活两者关系是( )。
①  两者既相互区别,又相互联系
②  私人生活具有一定的封闭性和隐私性
③  公共生活从来没有超过私人生活的限制
④  在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的关系
【多选题】 下列哪些行为有利于培养社会公德 ( )。
①  参加志愿者服务
②  参与防艾宣传活动
③  做家务
④  做义工
【多选题】 维护公共秩序的基本手段有( )。
①  道德
②  人生观
③  价值观
④  法律
【多选题】 个人理想和社会理想是辨证统一的,其主要表现在( )。
①  社会理想决定、制约着个人理想
②  个人理想决定、制约着社会理想
③  社会理想体现着个人理想
④  个人理想体现着社会理想
【多选题】 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想( )。
①  是社会主义核心价值体系的主题,具有鲜明的中国特色和突出的时代感
②  把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系起来
③  把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起,有着广泛的社会共识
④  具有令人信服的必然性、广泛性和包容性,具有强大的感召力、亲和力和凝聚力
【多选题】 下列属于我国法律部门的有()
①  宪法
②  行政法
③  刑法
④  经济法
【多选题】 大学生在网络生活中应当加强社会公德自律,做到( )。
①  正确使用网络工具
②  健康进行网络交往
③  自觉避免沉迷网络
④  养成网络自律精神
【多选题】 下列哪些法律属于民法商法这一法律部门?( )
①  义务教育法
②  合同法
③  会计法
④  物权法
【多选题】 法律的教育作用的实现方式主要有( )。
①  通过法制宣传教育,引导人们遵法学法守法用法。
②  通过制裁各种违法犯罪,使犯罪者和一般社会成员受到警示。
③  通过表彰法治先进人物,弘扬法治精神,营造法治环境。
④  通过运用国家强制力制裁违法和犯罪。