【单选题】【消耗次数:1】
质量浓度的单位是
mol?L-1
g?L-1
g?mol-1
mol?g-1
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【单选题】 计算1mol O的质量是( )g。
①  64
②  8
③  32
④  16
【单选题】 从1L 1mol/L NaCl溶液中分别取出100ml、10ml和1 ml,它们的物质的量浓度分别( )、( )、( )mol/L。
①  10 ,1 ,0.1
②  1 ,1 ,1
③  2, 2, 2
④  100,10 ,1
【单选题】 将0.1 mol?L-1HAc和0.1 mol?L-1HCl溶液分别稀释一倍时,其[H+]的变化是
①  HAc溶液中[H+]减半
②  HCl溶液中[H+]减半
③  均减半
④  HAc溶液中[H+]减1/5
【单选题】 10.0mL 0.10 mol·L-1NaOH与20.0mL0.10 mol·L-1HCl混合,所得溶液的pH值约为
①  1.00
②  1.60
③  7.00
④  9.25
【单选题】 已知下列三个热化学方程式 ①C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H=+131.5kJ/mol ②1/2H2(g)+1/2Cl2(g)=HCl(g) △H=-92.3kJ/mol ③ H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) △H=-241.8kJ/mol 则以上三个反应的反应热大小关系正确的是
①  ①>②>③
②  ③>②>①
③  ③>①>②
④  ①>③>②
【单选题】 对于100mL 1mol/L盐酸与锌粒的反应,采取下列措施能使反应速率加快的是( )。①升高温度;②改用100mL 3mol/L盐酸;③多用300mL 1mol/L盐酸;④用等量锌粉代替锌粒
①  ①②③
②  ②③④
③  ①③④
④  ①②④
【单选题】 计算1mol<img class="kfformula" src="20200708/1594170134131282.png" data-latex="{O}_{2}" width="50" height="37"/>的质量是( )g。
①  64
②  8
③  32
④  16
【判断题】 丙烯加1 mol的氢化热比丙炔加1 mol的氢化热大!
①  正确
②  错误
【单选题】 测得1mol某气体的体积是22.4L,该气体所处的状况( )。
①  标准状况
②  常温常压
③  常温高压
④  不一定
【单选题】 计算1mol<img class="kfformula" src="20200707/1594086051449984.png" data-latex="{N{H}_{4}}^{+}" width="72" height="32"/>的质量是( )g。
①  15
②  7
③  14
④  17
【单选题】 用40gNaOH配成2L溶液,其物质的量浓度( )mol/L。
①  0.5
②  3
③  2
④  1
随机题目
【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【单选题】 幼儿园教育有( )。
①  计划性与目的性
②  随意性
③  针对性
④  保守性
【单选题】 家庭对儿童社会性发展的影响因素,不包括( )。
①  父母的榜样
②  父母指导儿童的行为
③  家庭成员的数量
④  儿童对父母的认同
【单选题】 社会文化对儿童社会性发展的影响,体现在( )两个方面。
①  社区和媒体
②  社区和学校
③  社区和家庭
④  媒体和学校
【单选题】 ( )是人们对社会教育活动给幼儿身心发展带来变化的标准与要求的预期规定。
①  幼儿教育目标
②  学前儿童教育目标
③  儿童教育目标
④  学前教育目标
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从对象看可以分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的价值来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育的总目标,不包括( )。
①  能主动地参与各项活动,有信心
②  乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
③  以儿童为本的价值取向
④  理解并遵守日常生活中基本的社会规则
【单选题】 学前儿童社会教育总目标的特点,不包括( )。
①  可读性
②  规范性
③  共通性
④  导向性
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点