【单选题】【消耗次数：1】
Ag2S的溶度积常数表达正确的是
①
Ksp =[Ag+][S2-]
②
Ksp =[Ag+][S2-]2
③
Ksp =[Ag+]2[S2-]
④
Ksp =[Ag+]2[S2-]2
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相关题目
【单选题】
Ag2CrO4的Ksp=1.1′10-12，它在0.010mol/LAgNO3中的溶解度是 ( )
①
1.1′10-10 mol/L
②
6.5′10-5 mol/L
③
1.05′10-5 mol/L
④
1.1′10-8 mol/L
【单选题】
若REPLACE（S，S1，S2）表示用字符串S2替换字符串S中的子串S1的操作，则对于S=“Beijing＆Nanjing”，S1=“Beijing”，S2=“Shanghai”，REPLACE（S，S1，S2）=（ ）。
①
“Nanjing＆Shanghai”
②
“Nanjing＆Nanjing”
③
“ShanghaiNanjing”
④
“Shanghai＆Nanjing”
【单选题】
反应2NaHCO3（s）=Na2CO3（s）+H2O（g）+CO2（g）在温度T时的标准平衡常数为90，该反应的压力平衡常数是（）
①
9119.25（kPa）
②
924008（kPa）2
③
9119.25
④
924008
【单选题】
某温度下, Ksp(Mg(OH)2) = 8.39×10-12，则Mg(OH)2的溶解度(mol/L)为 ( )
①
2.05×10-6
②
2.03×10-4
③
1.28×10-4
④
2.90×10-6
【单选题】
Ag(NH3)2NO3处理下列化合物，生成白色沉淀的是：
①
<img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/621/600/9B4963664B21A7FF52F94F9329A5164C.png" title="1.png" alt="1.png">
②
<img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/494/589/7B8935A258D2A17C9E7B5C170954362A.png" title="2.png" alt="2.png">
③
<img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/896/416/E036827A165B928DAC31C812ED37544E.png" title="3.png" alt="3.png">
④
<img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/668/236/A703B3758DF4D01AE8F6F08CCA09DBA2.png" title="4.png" alt="4.png">
【单选题】
应用程序的main方法中有以下语句，则输出的结果是 ( )。
String s1=new String(abc);
String s2=new String(abc);
boolean b1=s1.equals(s2);
boolean b2=(s1==s2);
System.out.print(b1+ +b2);
①
true false
②
false true
③
true true
④
false false
【单选题】
设有以下字符串定义，则数组s1和s2（ ）。char s1[]={ S ,t, r ,i,n, gchar s2[]= String
①
长度相同，但内容不同
②
长度相同，内容也相同
③
长度不同，但内容相同
④
长度不同，内容也不同
随机题目
【单选题】
以下关于写作习惯的说法错误的是( )。
①
A.良好的写作习惯只有通过正确模仿和反复实践才能养成
②
良好的写作习惯包括每有作品就拿去发表的习惯
③
作文教学既是能力的培养，也是习惯的培养
④
良好的写作习惯指勤于写的习惯和用功写的习惯两个方面
【单选题】
教师要对整个作文教学活动实施领导和管理，决定和负责作文教学的方向、内容、方法、过程、检测等，在作文教学中具有( )。
①
主流价值
②
主导作用
③
主谋地主
④
主帅意义
【单选题】
以下关于作文命题原则的说法错误的是( )。C.D.命题计划是作文教学计划的一部分，既要服务、服从于总体的教学计划，又要有个性特色
①
不同年龄、不同层次的学生，对作文命题的心理状态会呈现多样性
②
并不是所有的题目适合所有的学生，但“一件小事”这样的题目，几乎从小学生到大学生，都可写
③
中学作文训练受大纲和课时的限制，训练的次数有限，这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力，培养学生的文体感
④
命题计划是作文教学计划的一部分，既要服务、服从于总体的教学计划，又要有个性特色
【单选题】
在作文教学活动中，教师的主导作用体现在充当( )。
①
“领导者”“教练员”“运动员”
②
“教练员”“裁判员”“督导员”
③
“裁判员”“教练员”“拉拉队”
④
“领导者”“监督员”“运动员”