【单选题】【消耗次数:1】
K[PtCl3(NH3)]的正确命名是
一氨?三氯合铂(II)酸钾
三氯?一氨合铂(II)酸钾
三氯?氨合铂(II)化钾
三氯化氨合铂(II)酸钾
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【单选题】 毛氏II类4分类错合不可能出现或伴有的牙合特征为().
①  前牙反合
②  前牙拥挤
③  后牙中性关系
④  前牙深覆合
⑤  上切牙唇倾
【单选题】 NH3的共轭酸是
①  NH2-
②  NH4 +
③  NH2 OH
④  N2H4 +
【单选题】 氨甲苯酸的作用是
①  抑制纤溶酶原
②  对抗纤溶酶原激活因子
③  增加血小板聚集
④  促使毛细血管收缩
⑤  促进肝脏合成凝血酶原
【单选题】 与氨氯地平的结构特点不符的是()。
①  含有手性中心
②  含有二氢吡啶环
③  含有双酯结构
④  含有邻硝基苯
⑤  含有邻氯苯基
【单选题】 氨甲环酸的作用机制是
①  竞争性阻止纤溶酶
②  促进血小板聚集
③  促进凝血酶原合成
④  抑制二氢叶酸合成酶
⑤  减少血栓素的生成
【单选题】 下述药物中,属于胆汁酸螯合物的是
①  普罗布考
②  考来烯胺
③  普伐他汀
④  苯扎贝特
⑤  烟酸肌醇酯
【单选题】 氨甲苯酸促进凝血作用的机制是
①  抑制凝血酶原激活物
②  增加血小板聚集、黏附功能
③  增加毛细血管抵抗性
④  抑制纤溶酶原的激活过程
⑤  抑制纤溶酶原激活酶前体的合成
【单选题】 氨甲苯酸的最佳适应症是
①  手术后伤口渗血
②  肺出血
③  新生儿出血
④  香豆素过量所致的出血
⑤  纤溶亢进所致出血
【判断题】 4“三废”中含有的有害物质包括:氯,氨,硫化氢,二氧化碳。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于双氯芬酸适应证的是( )。
①  牙痛
②  癌痛
③  术后疼痛
④  急、慢性关节炎
⑤  成人及儿童发热的解热
随机题目
【单选题】 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。
①  元认知计划
②  元认知能力
③  元认知控制
④  元认知知识
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
①  让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  规定每周看电视的适当时间
③  惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
④  只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 创造性思维的特点有( )。
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【单选题】 班杜拉提出的学习理论是( )。
①  操作性条件反射理论
②  认知建构理论
③  社会学习理论
④  认知结构理论
【单选题】 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①  加涅
②  布卢姆
③  波斯纳
④  罗森塔尔
【单选题】 主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是( )。
①  斯金纳
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 属于内在、不稳定、可控的因素是( )。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )。
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段