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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在(? )。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
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相关题目
【单选题】
幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
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【判断题】
米尔德雷德.帕藤指出,儿童游戏经历了三个阶段:独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2岁幼儿主要处于独立游戏或平行游戏阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度,将游戏分为四种:独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
独自游戏,平行游戏是( )角色游戏的特点
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【判断题】
依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段( )
①
旁观
②
无所事事
③
孤独游戏
④
平行游戏
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【单选题】
按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征,可以细分为以下几个发展阶段:自我导向的装扮游戏,外在导向的装扮游戏,序列性装扮游戏及( )。
①
角色游戏
②
平行游戏
③
合作游戏
④
结构性游戏
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【单选题】
当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①
平行游戏策略
②
合作游戏策略
③
旁观者现实比照策略
④
以规则为媒介的游戏指导策略
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【单选题】
智力游戏、体育游戏、和音乐游戏是( )
①
创造性游戏
②
有规则游戏
③
表演游戏
④
个人游戏
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随机题目
【单选题】
程序中调用了库函数exit,必须包含头文件()。
①
string.h
②
stdlib.h
③
ctype.h
④
math.h
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【单选题】
执行循环语句for (x=0,y=0;(x!=3)&&(x<8);x++)y++;后y 的值是()。
①
3
②
8
③
0
④
不确定
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【单选题】
若用数组名作为函数调用的实参,传递给形参的是()。
①
数组的首地址
②
数组中第一个元素的值
③
数组中的全部元素的值
④
数组元素的个数
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【单选题】
若调用一个函数,且此函数中没有RERURN语句,则关于该函数正确的说法是()
①
有返回值
②
回若干个系统默认值
③
能返回一个用户所希望的函数值
④
返回一个不确定的值
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【多选题】
在函数调用时,以下说法不正确的是()
①
函数调用后必须带回返回值
②
实际参数和形式参数可以同名
③
函数间的数据传递不可以使用全局变量
④
主调函数和被调函数总是在同一个文件里
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【单选题】
定义一个能够存放10个整型数据的一维数组的定义格式正确的是()
①
int a[9]
②
float a[10]
③
float a[9]
④
int a[10]
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【单选题】
a=(1,2,3);语句执行后,a的值是()
①
是0
②
是2
③
是3
④
是1
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【单选题】
将(AF)16与(78)16进行按位异或的结果是()。
①
(D7)16
②
(28)16
③
(D8)16
④
(27)16
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【单选题】
有以下程序,程序运行以后的输出结果是() #include stdio.h main( ) { int a[ ]={2,3,5,4},i; for(i=0;i switch(i%2) { case 0:switch(a[i]%2) {case 0:a[i]++;break; case 1:a[i]--; }break; case 1:a[i]=0; } for(i=0;i printf(\n); }
①
3 3 4 4
②
2 0 5 0
③
3 0 4 0
④
0 3 0 4
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【单选题】
循环结构控制方式有两种、由明确次数来控制循环结束的循环结构是()。
①
条件控制循环
②
计数控制循环
③
选择控制循环
④
顺序控制循环
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