【单选题】【消耗次数:1】
在结构游戏中,(? )年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。
大班
中班
小班
托班
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【单选题】 在结构游戏中,( )年龄段的幼儿结构目的比较明确,对搭建的动作和过程感兴趣,同时也能关心游戏的结果,游戏的时间一般能持续20分钟。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 学前儿童学习与游戏的时间安排上,一般情况下,小托班不超过十分钟,大托班不超过十五分钟,小班不超过( )。
①  二十分钟
②  二十五分钟
③  三十分钟
④  四十分钟
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 (? )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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①  正确
②  错误
【单选题】 (? ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
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【单选题】 如果将一个中药配方看作一个系统,其对于医病的有效性反映出系统的哪一类特征:
①  整体性
②  环境适应性
③  层次性
④  关联性
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①  不适合用于开发大型复杂系统
②  文档工作不够充分
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②  逻辑系统
③  物理系统
④  实在系统
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①  物理结构与用户结构
②  逻辑结构与物理结构
③  逻辑结构与用户结构
④  概念结构与逻辑结构
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①  系统的概念模型
②  系统的逻辑模型
③  系统的物理模型
④  可运行的模型
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①  提高效益阶段
②  建设制度阶段
③  寻找机会阶段
④  及时转化价值阶段
【单选题】 以下关于信息系统开发风险的评价正确的是?
①  规模大结构稳定的系统,较规模小结构不稳定的系统风险小
②  规模小技术新的系统,较规模大技术旧的系统风险大
③  结构稳定技术较新的系统,较结构不稳定技术较旧的系统风险大
④  结构不稳定技术较老的系统,较结构稳定技术较新的系统风险大
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①  可自行解决
②  相当困难
③  比较容易
④  不必关心
【单选题】 信息的第一和基本性质是什么?
①  共享性
②  增值性
③  转换性
④  事实性
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①  实体
②  联系
③  元素
④  操作