【单选题】【消耗次数：1】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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①
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②
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③
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当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的行为进行直接干预。在这里，教师用了（?? ）。
①
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②
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③
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①
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②
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③
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在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（?? ）。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
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①
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②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
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用鼠标选定几个位置连续的文件的方法是（ ）。
①
用鼠标从第一个文件名开始拖动到最后一个文件名
②
单击第一个文件名后，按下Shift键的同时单击最后一个文件名
③
单击第一个文件名，再单击最后一个文件名
④
按住shift键的同时，用鼠标从第一个文件名开始拖动到最后一个文件名
【单选题】
在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（ ）。
①
有下级子菜单
②
单击鼠标可直接执行
③
双击鼠标可直接执行
④
右击鼠标可直接执行