【单选题】【消耗次数:1】
在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用(?? )。
平行式介入法
交叉式介入法
垂直介入法
情感性鼓励
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【简答题】 简述结构游戏中教师应在哪些情况下介入游戏。
【判断题】 教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
① 
② 
【单选题】 下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言
【单选题】 当家长介入幼儿冲突而产生矛盾时,幼儿教师课采取的措施不包括( )。
①  引导反思
②  处理冲突
③  指责家长
④  倾听想法
【判断题】 教师不应该介入幼儿的区角活动。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 本课在“互联网+”改善民生服务时举的例子是
①  医院网上预约挂号服务
②  网银服务
③  网络教育服务
④  网上订票服务
【单选题】 是把互联网的创新成果与经济社会各个领域深度融合,推进技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的、以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展形态
①  云计算
②  大数据
③  “互联网”+
④  物联网
【单选题】 基础决定社会方式
①  政府格局
②  企业构成
③  社会技术
④  人才培养
【多选题】 本课分别从 等几个方面介绍了“互联网+”推动产业发展模式变革。
①  生产过程
②  要素配制
③  合作模式
④  营销模式
⑤  决策系统
【多选题】 当前大数据技术的基础包括
①  分布式文件系统
②  分布式并行计算
③  关系型数据库
④  分布式数据库
⑤  以上都不是
【多选题】 本课提到,在网络经济下,消费者可以通过 等方式获得大量资源,参与创新创业。
①  众集
②  众驻
③  众创
④  众筹
⑤  众包
【多选题】 下面哪几项属于“互联网+”人工智能?()
①  可穿戴设备
②  智能汽车
③  智能手表
④  智能家具
⑤  以上都是
【判断题】 数据仓库的最终目的是为用户和业务部门提供决策支持
① 
② 
【判断题】 一般而言,分布式数据库是指物理上分散在不同地点,但在逻辑上是统一的数据库。因此分布式数据库具有物理上的独立性、逻辑上的一体性、性能上的可扩展性等特点。
① 
② 
【判断题】 “阿帕网”的建立标志着计算机网络的产生。
① 
②