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【单选题】【消耗次数:1】
在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【简答题】
简述结构游戏中教师应在哪些情况下介入游戏。
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【判断题】
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
①
对
②
错
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【单选题】
下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )
①
询问式语言
②
建议式语言
③
鼓励式语言
④
批评式语言
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【单选题】
当家长介入幼儿冲突而产生矛盾时,幼儿教师课采取的措施不包括( )。
①
引导反思
②
处理冲突
③
指责家长
④
倾听想法
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【判断题】
教师不应该介入幼儿的区角活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
10.《隋书·文学传序》的作者是魏征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
14.将包括中国文学在内的东方文学的美称为“神经衰弱的美”的西方哲学家是海德格尔。
①
正确
②
错误
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【判断题】
20.《全唐诗》以李世民的《帝京篇》开首。
①
正确
②
错误
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【单选题】
14.“结言端直,则文骨成焉”出自( )。
①
A.《文心雕龙》
②
B.《诗品序》
③
C.《诗式》
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【单选题】
15.初唐宫廷诗第二阶段的代表是( )。
①
A.李世民
②
B.沈宋
③
C.上官仪
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【判断题】
9.“宁为百夫长,胜作一书生”出自于王昌龄的《从军行》。
①
正确
②
错误
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【判断题】
21.“初唐四杰”分别是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《宫体诗的自赎》的作者是闻一多,对吗?
①
正确
②
错误
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【判断题】
19.“初唐四杰”对唐初宫廷诗的补救,最重要的手段是标举“风骨”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
17.初唐宫廷之外,最有影响的诗人是初唐四杰和张若虚。
①
正确
②
错误
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