拆模程序一般应是先支先拆，后支后拆，非承重先拆，承重的后拆

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】拆模的顺序一般是“先支后拆”、“后支先拆”、“先拆除侧模板，后拆除底模板”

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【单选题】模板拆除的顺序，应遵循的原则是先拆( )，后拆( )。

① 梁底模，梁侧模

② 底模．柱侧模

③ 承重部位．非承重部位

④ 非承重部位，承重部位

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【判断题】混凝土构造柱施工流程：砌砖墙→绑扎钢筋→支模→浇筑混凝土→拆模

① 正确

② 错误

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【判断题】远安鹿苑茶鲜叶采后一般要进行短拆

① 正确

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【单选题】下列模板在拆模的过程中一般应最先拆除的是：（）

① 楼板底模

② 柱模板

③ 梁侧模

④ 梁底模

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【单选题】文员如果误拆了非本公司的信，应该（）。

① 在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，并把信重新封好并退回去

② 在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，把信敞开并退回去

③ 在信封上注明“误拆”，把信重新封好并退回去

④ 写上“查无此人”，并把信重新封好退回去

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【判断题】螺纹联接是可拆联接。

① 正确

② 错误

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【判断题】买房拆料不征契税

① 正确

② 错误

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【多选题】分拆上市的动机包括（）。

① 拓宽融资渠道

② 突出核心业务

③ 实现专业化管理

④ 引进新或作伙伴

⑤ 降低企业税负

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【判断题】不承重的侧面模板，混凝土强度达到2.5MPa以上，保证其表面及棱角不因拆模而损坏时，方可拆除。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。

① 有意想象

② 无意想象

③ 创造想象

④ 再造想象

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【单选题】对头脑中已有的表象进行加工改造，重新组合成为新形象的过程叫（）。

① 思维

② 想象

③ 记忆

④ 情绪情感

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【单选题】不属于研究学前儿童信息的基本原则的是（）。

① 客观性

② 发展性

③ 教育性

④ 理论性

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【单选题】 3岁左右，幼儿已经能够掌握（）个词。

① 500左右

② 800左右

③ 900左右

④ 1000左右

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【单选题】（）是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下，不由自主的想象出某种事物形象的过程。

① 有意想象

② 无意想象

③ 创造想象

④ 再造想象

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【单选题】儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

① 小

② 接近学前晚期

③ 大

④ 接近于成年

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【单选题】美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

① 艾宾浩斯

② 皮亚杰

③ 格塞尔

④ 埃尔金德

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【判断题】园长的教育思想对幼儿园教育过程和管理质量影响不大。

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【判断题】时间管理是幼儿园领导工作中最核心的问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】园长素质包括政治思想品德素质、文化专业素质和（）。

① 人格魅力

② 专业素质

③ 领导素质

④ 科学素养

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