【判断题】【消耗次数:1】
重大和复杂的模板系统拆除要事先制定拆除方案
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【单选题】 关于模板拆除,以下表述错误的是()。
①  顺序上先侧面后支撑底面
②  组合大模板宜分解拆除
③  顺序上先支后拆、先非承重后称重
④  支撑件及连接件应逐件拆除,不得损伤模板及砼
【单选题】 模板拆除原则是( )。
①  先支的先拆
②  先拆非承重模板
③  后拆承重模板
④  应从上而下进行拆除
【多选题】 下列关于模板拆除的说法正确的是(   )。
①  在混凝土没有达到设计强度就把模板支撑拆除
②  模板的拆除在没有特别规定下可以先拆先支的
③  拆模高处作业应配置登高用具
④  拆模要设置警戒区域
⑤  不用编制方案按实际施工情况灵活处置
【判断题】 高大模板支撑系统的拆除作业必须自上而下逐层进行,严禁上下层同时拆除作业。()
①  正确
②  错误
【单选题】 承重模板的拆除时间,应按施工方案的规定。跨度大于8m和悬臂结构的支撑模板拆除时间,应在混凝土强度达到设计标准的()时方可拆除。
①  1
②  0.9
③  0.8
④  0.7
【多选题】 下列关于模板安装与拆除的基本规定中正确的是()。
①  同一条拼缝上的U形卡,不宜向同一方向卡紧
②  钢楞宜采用整根杆件,接头宜错开设置,搭接长度不应小于300mm
③  模板支设时,采用预组拼方法,可以加快施工速度,提高工效和模板的安装质量,但必须具备相适应的吊装设备和有较大的拼装场地
④  模板拆除时,当混凝土强度大于1.2N/ 时,应先拆除侧面模板,再拆除承重模板
⑤  模板拆除的顺序和方法,应按照配板设计的规定进行,遵循先支后拆,先非承重部位,后承重部位以及自上而下的原则
【多选题】 下列关于模板安装与拆除的基本规定中,正确的是()。
①  同一条拼缝上的U形卡,不宜向同一方向卡紧
②  钢楞宜采用整根杆件,接头宜错开设置,搭接长度不应小于300mm
③  模板支设时,采用预组拼方法,可以加快施工速度,提高工效和模板的安装质量,但必须具备相适应的吊装设备和有较大的拼装场地
④  模板拆除时,当混凝土强度大于1.2N/ 时,应先拆除侧面模板,再拆除承重模板
⑤  模板拆除的顺序和方法,应按照配板设计的规定进行,遵循先支后拆,先非承重部位,后承重部位以及自上而下的原则
【单选题】 模板拆除的顺序.应遵循的原则是( )。
①  先支先拆.后支后拆
②  先支后拆,后支先拆
③  先支与后支的同时拆除
④  先支的可先拆,也可后拆
【单选题】 模板拆除的顺序.应遵循的原则是( )。
①  先支先拆.后支后拆
②  先支后拆,后支先拆
③  先支与后支的同时拆除
④  先支的可先拆,也可后拆
【单选题】 拆模的顺序一般是“先支后拆”、“后支先拆”、“先拆除侧模板,后拆除底模板”
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 选择教学内容要注重哪三项( )
①  贴近社会生活
②  符合生活实际
③  基础性
④  理论性
【单选题】 职业价值观具有明确的目的性、( )和坚定性的职业选择的态度和行为。
①  自由性
②  动机性
③  自觉性
④  制约性
【单选题】 不属于探索价值观方法的是( )。
①  澄清反应法
②  意见表决法
③  间接提问法
④  生活馅饼法
【单选题】 以下探索价值观步骤正确的是( )。①自由选择;②分析选择;③公开选择;④采取行动;⑤重复行动。
①  ②①③④⑤
②  ②③①④⑤
③  ①③②⑤④
④  ①②③④⑤
【单选题】 霍兰德将人格分为六种类型,其中不包括( )。
①  现实/实际型(R)、研究型(I)
②  艺术型(A)、社会型(S)
③  科学型(S)
④  企业型(E)
⑤  传统/常规型(C)
【单选题】 学生在选择岗位时步骤不包括( )。
①  通过测试了解自己性格
②  盲目投递简历
③  从人到职位
④  寻找适合自己的岗位
【单选题】 用人单位招聘时经常的做法不包括( )。
①  先进行职位分析
②  通过人格测试来挑选符合岗位特质的人
③  分析出岗位所需要的人员性格特点
④  直接给投简历人员打电话
【单选题】 属于职业生涯规划重要性的是( )。
①  认识自我、发展优势
②  指导人们制定人生发展目标、确定方向
③  满足一时物质欲望
④  盲目选择
【单选题】 当今社会多样化主要表现在几个方面,其中不包括( )。
①  社会问题增多
②  经济全球化
③  贫富差距小
④  信息时代发展快
⑤  社会生活变化大
【单选题】 生涯规划不包括( )。
①  组织规划
②  家庭生涯规划
③  休闲生涯规划
④  职业生涯规划