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【单选题】【消耗次数:1】
所吊柱子较长,而选用起重机起重高度不足时,可采用:
①
一点绑扎
②
二点绑扎
③
斜吊绑扎
④
直吊绑扎
参考答案:
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相关题目
【判断题】
柱子直吊绑扎法便于对位校正,但需较大的起重高度
①
正确
②
错误
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【判断题】
柱子宽面起吊后抗弯强度满足要求时,可采用直吊绑扎
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢结构吊点采用四点绑扎时,绑扎点应用软材料垫至其中以防钢构件受损。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单层厂房柱吊装采用一点绑扎时,绑扎点常设在牛腿面以上
①
正确
②
错误
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【判断题】
起重机可以采用吊具载运人员
①
正确
②
错误
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【单选题】
屋架跨度为( )时,应采用四点绑扎
①
L>15m
②
L>18m
③
L>24m
④
L>30m
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【单选题】
屋架跨度小于或等于18m时绑扎( )点。
①
一点
②
两点
③
三点
④
四点
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【单选题】
绑扎构件应选用()。
①
φ6钢筋
②
6×19+1钢丝绳
③
6×61+1钢丝绳
④
6×37+1钢丝绳
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【单选题】
受拉钢筋绑扎接头搭接长度()。(第五章知识点13绑扎搭接)
①
与钢筋级别无关
②
钢筋级别越高,搭接长度应越长
③
钢筋级别越高,搭接长度可减短
④
与钢筋直径无关
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【多选题】
汽车起重机当()时,应先进行试吊,确认无问题后,方可正式起吊。
①
吊装大构件
②
吊装重构建
③
吊装小物品时
④
雨雪后进行吊装
⑤
采用新的吊装工艺
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随机题目
【多选题】
观察者具备的观察条件有:( )
①
观察者的主客观条件
②
观察目的
③
观察设备
④
观察活动的特点
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【多选题】
测试的准备工作有:( )
①
掌握测验的基本知识技能
②
熟悉测量量表
③
准备测验要使用的材料和场所
④
做好测验约定
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【单选题】
研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是:()
①
成组研究
②
横向研究
③
个案研究
④
纵向研究
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【单选题】
1. 在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫:( )
①
突发事件
②
不利事件
③
典型事件
④
意外事件
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【多选题】
教育实验的基本要素是:( )
①
因变量
②
自变量
③
无关变量
④
控制变量
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【多选题】
选择观察方法时应系统考虑的因素有:( )
①
观察目的
②
观察对象的特点
③
被观察者的条件
④
观察者的观察条件
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【多选题】
自编测验的优点在于:( )
①
针对性强
②
灵活性强
③
节约时间
④
操作相对简便
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【多选题】
根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为:( )
①
个别访谈
②
集体访谈
③
直接访谈
④
间接访谈
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【单选题】
主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是:()
①
定性研究
②
开发研究
③
定量研究
④
综合研究
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【单选题】
保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是:( )
①
制定计划
②
确定观察对象
③
撰写观察报告
④
执行计划
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