【单选题】【消耗次数:1】
行政组织是追求
公共利益的组织
利润最大化的组织
公共价值的组织
行政权力的组织
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相关题目
【单选题】 哪一项不是行政权力的内容
①  行政权力的主体是国家行政机构
②  行政权力的职能是执行国家意志
③  行政权力的客体是国家权力机关
④  行政权力的作用方式是强制性地推行政令
【判断题】 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是管理系统
①  正确
②  错误
【单选题】 行政权力分配的基本方式有
①  功能性分配
②  组织内部分配
③  权力大小分配
④  能力结构分配
【多选题】 下列对行政权力的正确认识是哪些?( )
①  一般具有执行性、主动性、裁量性及强制性和单方面性等特点
②  职权与职责的统一,具有权利(力)义务的双重性
③  依法为国家行政机关所享有,其他国家机关和社会组织均不拥有行政权
④  代表公共利益、公共秩序,为国家和社会生活所必需,因此不能加以控制和束缚
【单选题】 根据行政组织文化产生的时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化和()。
①  行政主体文化
②  权力导向型文化
③  行政统治型文化
④  当代行政组织文化
【判断题】 国家行政管理活动的主体是 行政权力
①  正确
②  错误
【单选题】 享有国家行政权,能以自己的名义行使行政权,并能独立地承担因此而产生的相应法律责任的组织为( )
①  行政机关
②  行政组织
③  行政主体
④  被授权组织
【单选题】 组织唯一的目标是实现经营利润的最大化。
①  正确
②  错误
【单选题】 行政组织决策是以()为后盾。
①  权力
②  组织
③  权利
④  行政权力
【单选题】 在完全竞争的市场环境下,企业在追求自身利益最大化的同时,通过市场中“看不见的手”的引导,实现( ),从而实现全社会的公共利益最大化。
①  资源的再分配
②  利益的再分配
③  劳动力的合理利用
④  资源配置的优化
随机题目
【单选题】 综合性课程中,教育活动应与儿童的( )相适应
①  个人习惯
②  文化差异
③  个体水平
④  个体差异
【单选题】 综合性课程中,教师要提供多种活动形式,不包括( )
①  小组活动
②  个别活动
③  集体活动
④  小组和个体结合的活动
【单选题】 班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括( )
①  心理动力学理论
②  儿童认知发展理论
③  杜威、约翰森、艾萨克斯和米切尔等教育理论
④  建构主义理论
【单选题】 班克街早期儿童教育方案的特点是强调( )
①  发展-互动
②  发展-动作
③  发展-运动
④  发展-技能
【单选题】 直接教学模式的理论基础是( )
①  斯金纳的操作条件反射理论
②  加德纳的操作条件反射理论
③  布鲁纳的操作条件反射理论
④  艾利克斯的操作条件反射理论
【单选题】 美国教育家贝瑞特和恩格尔曼的教学模式是( )
①  BE直接教学模式
②  BA直接教学模式
③  BE间接教学模式
④  BD直接教学模式
【单选题】 BE直接教学模式的内容不包括( )
①  语言
②  数学
③  阅读
④  音乐
【单选题】 海伊斯科普课程的理论基础是( )
①  皮亚杰的儿童发展理论
②  斯金纳的操作性条件反射理论
③  杜威的生活教育理论
④  维果茨基的最近发展区理论
【单选题】 方案教学的最重要的特征是着意将活动的努力放置于( )
①  提出问题的答案
②  寻找问题的答案
③  解决问题的答案
④  评价问题的答案
【单选题】 方案教学的历史源于( )
①  克伯屈设计教学法
②  蒙台梭利教学法
③  陈鹤琴活教育理念
④  杜威生活教育理论