【单选题】【消耗次数:1】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是( )
过程模式没有教育目标
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
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【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是
①  受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
②  过程模式没有教育目标
③  过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
④  过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①  活动设计既注重结果又注重过程
②  既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③  幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④  既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式,下面说法错误的是( )
①  它是以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②  先预设具体化的行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容
③  目标模式以教育目标为统领,使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④  注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
【判断题】 幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是将设计的幼儿园教育活动方案付诸教育实践的过程。
①  幼儿园教育活动的方法
②  幼儿园教育活动的目标
③  幼儿园教育活动的实施
④  幼儿园教育活动的内容
【判断题】 幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教育活动的实施是将设计的幼儿园教育活动计划或方案付诸实践的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。
①  目标模式
②  过程模式
③  活动模式
④  评价模式
【判断题】 幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育的前提条件。在广义上是指幼儿园课程的设计,即是指幼儿园依据一定的教育目标,有计划、系统地设计各层次教育教学计划的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料,科学地判断教育活动的价值和效益的过程。
①  幼儿园教育活动目标
②  幼儿园教育活动设计
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④  幼儿园教育活动实施
随机题目
【单选题】 在对流层中,绝对湿度一般随高度增加而()。
①  增大
②  减小
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【单选题】 农业气象学是研究气象条件与()关系及其规律的科学。
①  生态
②  农业生产
③  产业
④  气候条件
【多选题】 农村气象灾害防御体系建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持“()”的发展理念。
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【多选题】 固体微粒在大气中的作用包括()。
①  反射太阳短波辐射,使空气温度降低
②  阻挡地面长波辐射,减缓地面辐射冷却
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④  可作为水汽的凝结核,促进大气中水汽的凝结
【单选题】 加强()建设,是关系国家农村改革发展和农民切身利益的大事,是全面落实科学发展观、建设社会主义新农村的重要内容,是气象部门坚持以人为本、全面履行公共服务和社会管理职能的重要体现。
①  农村气象灾害防御体系
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③  山洪地质灾害防御体系
④  特色农业、设施农业
【单选题】 惯性离心力的特征为()。
①  不改变方向;不改变速度
②  不改变方向;改变速度
③  改变方向;不改变速度
④  改变速度;改变方向
【单选题】 作物生育期观测中,撒播作物植株如何观测。()
①  固定,每测点每次取25个株(茎)
②  固定,每测点每次取10个株(茎)
③  不固定,每测点每次取25个株(茎)
④  不固定,每测点每次取10个株(茎)
【单选题】 “深山云雾产好茶”是由于雾削弱了太阳辐射中的()
①  红外线
②  可见光
③  紫外线
④  红橙光
【单选题】 短日照植物南种北引,生育期将()。
①  延长;
②  缩短;
③  不变;
④  可能延长也可能缩短。
【单选题】 气温系指距地面()高度处测得的空气温度。
①  1米
②  1.5米
③  2米
④  2.5米