【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【简答题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
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①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。???
①  正确
②  错误
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③  全部经验
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③  直观类
④  实践类
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【单选题】 维持机体稳态的重要调节过程是:
①  神经调节
②  体液调节
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④  胰岛素
⑤  肾上腺皮质激素
【单选题】 Na+、K+<span style=FON
①  单纯扩散
②  易化扩散
③  主动转运
④  单纯扩散和易化扩散
⑤  易化扩散和主动转运
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②  K+
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④  -Mg2+
⑤  Ca2+
【单选题】 在下列哪一时相中,肺内压等于大气压
①  呼气全程
②  吸气末和呼气末
③  呼气末和吸气初
④  吸气全程
⑤  呼吸全程
【单选题】 反映单位时间内充分发挥全部通气能力所达到的通气量称为:
①  通气储量百分比
②  最大通气量
③  用力肺活量
④  肺泡通气量
⑤  深吸气量
【单选题】 下列关于心电图的描述,错误的是:
①  P波代表两心房去极化
②  P-R间期表示心室去极化到复极化的时间
③  T波反映两心室复极过程的电位变化
④  QRS波群代表两心室去极化
⑤  S-T段表明心室各部分之间没有电位差存在
【单选题】 期前收缩之后出现代偿间歇的原因是:
①  窦房结的节律性兴奋延迟发放
②  窦房结的节律性兴奋传出速度减慢
③  窦房结的节律性兴奋少发放一次
④  期前收缩的有效不应期特别长
⑤  窦房结随后的一次节律性兴奋刚好落在期前收缩的有效不应期中
【单选题】 反映组织细胞兴奋性高低最常用指标是:
①  阈值
②  基强度
③  时值
④  利用时
⑤  阈电位
【单选题】 决定肺内气体交换方向的主要因素是:
①  气体的分压差
②  气体的分子量
③  气体的溶解度
④  气体与血红蛋白亲和力
⑤  呼吸膜通透性