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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动。???
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【简答题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①
幼儿园课程实施
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程取向
④
幼儿园课程价值取向
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【单选题】
幼儿园环境是指?
①
幼儿园生活环境
②
幼儿园心理环境
③
幼儿园教育的一切外部条件
④
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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【单选题】
( )是指幼儿园课程编制的概括性思路
①
幼儿园课程编制模式
②
幼儿园课程编制目标
③
幼儿园课程编制方法
④
幼儿园课程编制原则
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【单选题】
幼儿园办园理念与目标中,幼儿园的使命是( )。
①
为什么办园
②
办园方法
③
怎么办园
④
办什么园
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【判断题】
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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随机题目
【多选题】
组织中不利于分权的因素有( )
①
组织规模
②
活动的分散性
③
政策的统一性
④
缺乏训练良好的管理人员
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【多选题】
提高管理者素质的途径有( )
①
通过间接经验
②
教育
③
培训
④
通过直接经验
⑤
实践锻炼
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【判断题】
让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力,就是管理人员培训方法中的职务培训
①
正确
②
错误
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【判断题】
当能够收集到足够可靠的数据资料时,运用时间序列法是可取的
①
正确
②
错误
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【判断题】
非正式组织是在共同的工作中,由于工作关系、兴趣爱好、血缘关系等原因自发产生的,具有生产协作关系的团体
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据菲德勒的随机制宜领导理论,如果实行目标管理,下级参与程度较高,对下级的工作有明确的要求和规定,则领导者的影响力就越小
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理人员选聘的内部来源渠道存在着“近亲繁殖”、易形成关系网、备选对象范围窄等缺点
①
正确
②
错误
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【判断题】
在管理过程中,只有各级管理人员才是控制的主体
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为科学重视工作的效率,忽视人的主观能动性
①
正确
②
错误
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【判断题】
法约尔认为管理就是决策
①
正确
②
错误
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