【单选题】【消耗次数:1】
区角活动属于( )教学活动
完全结构化
高结构化
低结构化
无结构
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相关题目
【单选题】 高结构化的教学活动( )
①  由幼儿与教师共同确定活动的目标
②  活动的动机主要是幼儿的需要
③  活动主要由幼儿发起
④  活动强调结果
【单选题】 幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动,越来越倾向于( )。
①  关注教育事件
②  关注预设目标
③  运用非统一的标准评价教育过程
④  用同一标准评价全体幼儿
【单选题】 ()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①  方案活动
②  方案教学
③  主题教学
④  单元教学
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动,幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【多选题】 低结构化教学的主要特征是
①  儿童与教师共同确定学习的目标
②  活动主要由儿童发起
③  活动的动机主要是儿童的需要
④  强调活动的过程
⑤  活动应完成规定的任务
【单选题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和()。
①  半结构化面试
②  单独面试
③  系列式面试
④  小组面试
【判断题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试
①  正确
②  错误
【简答题】 简述结构化问题与半结构化问题间的区别。
【单选题】 幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
【判断题】 大数据保存的是结构化或者半结构化的数据。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是( )归因。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【判断题】 道德观念是个体道德认识的一种表面现象。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 顿悟是突然出现的,因而顿悟学习常见于解决简单问题的学习中。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 情感是驱使人解决问题的内在动力。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 问题的表面特征即“问题的表征”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 表征程序性知识的最基本单位是由“如果/则”构成的产生式。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 不管是什么程度的焦虑,对学习都具有损害作用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 对大多数学生和学习材料而言,集中复习的效果优于分散复习的效果。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 情绪多以内在体验的形式存在。( )
①  正确
②  错误