【判断题】【消耗次数：1】
幼儿园教育活动的设计需要遵循一定的设计规则和程序。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】
幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育的前提条件。在广义上是指幼儿园课程的设计，即是指幼儿园依据一定的教育目标，有计划、系统地设计各层次教育教学计划的过程。
①
正确
②
错误
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（ ）
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是
①
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式，下面说法错误的是（ ）
①
它是以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②
先预设具体化的行为目标，然后根据目标设计和组织活动内容
③
目标模式以教育目标为统领，使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡，错误的是（ ）
①
活动设计既注重结果又注重过程
②
既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③
幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④
既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标
【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时（ ）
①
动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料
随机题目
【多选题】
在脱离定额差异的核算中，与原材料脱离定额差异核算方法相同或类似的有（ ）。
①
自制半成品
②
计件工资形式下生产工人工资
③
计时工资形式下生产工人工资
④
制造费用
【多选题】
下列关于制造费用叙述正确的是（ ）。
①
大部分是间接用在产品生产上
②
全部都是间接用于产品生产上
③
除季节性生产的车间外，“制造费用”科目期末应无余额
④
按照生产车间开设明细账，账内按照费用项目设置专栏进行明细核算
【多选题】
计算一种产品的成本，在下列情况下，往往结合采用几种成本计算方法（ ）。
①
一种产品的不同生产步骤，由于生产特点和管理要求不同，可以采用不同的成本计算方法
②
在一种产品的不同零部件之间，由于管理上的要求不同，也可以采用不同的成本计算方法
③
一种产品的不同成本项目，可以采用不同的成本计算方法
④
采用大量大批多步骤生产的产品
【多选题】
经过要素费用的分配，记入“基本生产成本”科目借方的费用，已经分别记入各产品成本明细账的（ ）。
①
“直接人工”成本项目
②
“直接材料”成本项目
③
“直接燃料和动力”成本项目
④
“制造费用”成本项目