【单选题】【消耗次数：1】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
随机题目
【单选题】
根据支付结算法律制度的规定，下列关于预算单位零余额账户使用的表述中，正确的是（ ）。
①
不得支取现金
②
可以向所属下级单位账户划拨资金
③
可以向上级主管单位账户划拨资金
④
可以向本单位按账户管理规定保留的相应账户划拨工会经费
【单选题】
下列有关票据特征的说法中，错误的是( )。
①
票据必须由持有人证明其取得票据的原因后才取得票据权利
②
票据上体现的权利性质是财产权而不是其他权利
③
票据上的一切票据权利义务必须严格依照票据记载的文义而定，文义之外的任何理由、事项均不得作为根据
④
票据权利的产生必须通过作成票据，是一种“设权证券”
【多选题】
下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（ ）。
①
吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为
②
丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级
③
张某，15岁，现已辍学在家
④
李某，10岁，上小学4年级
【多选题】
甲、乙因合同纠纷申请仲裁，仲裁庭对案件裁决未能形成一致意见，关于该案件仲裁裁决的下列表述中，符合法律规定的有（ ）。
①
应当按照多数仲裁员的意见作出裁决
②
应当由仲裁庭达成一致意见作出裁决
③
仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决
④
仲裁庭不能形成一致意见时，提请仲裁委员会作出裁决