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【判断题】【消耗次数:1】
受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得
①
幼儿园课程会注重儿童本身的活动
②
注重幼儿园环境的创设
③
注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④
课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤
注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
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【单选题】
如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①
部分经验
②
直接经验
③
全部经验
④
间接经验
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【判断题】
幼儿园课程应迎合或迁就幼儿的发展水平
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育对儿童发展的( )。
①
启发作用
②
诱导作用
③
潜在作用
④
开发作用
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【判断题】
幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①
幼儿园教育环境的影响
②
幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③
教师对幼儿社会化的影响
④
幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
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【判断题】
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向,那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动,注重幼儿园环境的创设,注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握,并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为
①
实际发展区
②
潜在发展区
③
过渡发展区
④
最近发展区
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【单选题】
幼儿园对学前儿童发展的影响因素不包括( )
①
模仿
②
认同及教师的期望
③
教师的要求
④
创造
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随机题目
【多选题】
按照适用法的主体的不同,我们可以将法的适用分为:
①
国家权力机关的法律适用
②
国家行政机关的法律适用
③
国家军事机关的法律适用
④
国家司法机关的适用
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【单选题】
我国法律监督体系的核心是:
①
人民群众进行的法律监督
②
国家机关进行的法律监督
③
政党进行的法律监督
④
新闻媒体进行的法律监督
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【单选题】
省自治区直辖市较大的市和其他设区的市的人民政府依法制定的是:
①
地方政府规章
②
行政规章
③
行政法规
④
行政条例
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【单选题】
社会主义法治的根本保证是:
①
依法治国
②
执法为民
③
服务大局
④
党的领导
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【单选题】
下列哪一法律部门是我国法律体系的核心部门:
①
民商法部门
②
社会法部门
③
宪法及其宪法相关法部门
④
行政法部门
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【单选题】
立法程序中最重要,最有决定意义的阶段是下列哪一个阶段:
①
法律案的提出
②
法律案的审议
③
法律案的通过
④
法律案的公布
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【单选题】
划分部门法的首要标准是:
①
法律调整方法
②
法律调整对象
③
法律数量
④
法律原则
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【单选题】
法的实施的直接目的是:
①
立法
②
司法
③
守法
④
法的实现
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【单选题】
宪法的修改需要由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的()以上的多数通过。
①
1/2
②
3/4
③
5/6
④
2/3
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【单选题】
一定政党或其他组织为达到一定时期的政治目标,处理国家事务、社会公共事务而提出并贯彻的路线、方针、规范和措施的总称,这指的是:
①
道德
②
政策
③
法律
④
习惯
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