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【判断题】【消耗次数:1】
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时,活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时( )
①
教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
②
活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主
③
教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
④
设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动
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【判断题】
幼儿园教育活动以讲授作为主要方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
高结构的教育活动组织和实施,活动的形式更倾向于以( )为主。
①
大组
②
个别
③
班级
④
小组
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【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时( )
①
动内容往往会比较具体、确定,并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点,活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标,以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系,然后根据活动目标选择相应的活动材料
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【单选题】
对高结构幼儿园教育活动进行评价时( )
①
活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
②
活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
③
教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
④
活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
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【单选题】
按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①
语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③
大组活动、小组活动和个别活动
④
游戏活动和教学活动
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【单选题】
幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①
师生关系
②
亲缘关系
③
同伴关系
④
同事关系
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
幼儿园教研活动是以保教人员为主体,以( )为基础的研究活动。
①
保教研究
②
保教内容
③
保教实践
④
保教方法
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【判断题】
幼儿园教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
患儿,2岁。护士为其进行肌内注射时,最好选用的注射部位是( )。
①
臀中肌、臀小肌
②
上臂三角肌
③
前臂外侧肌
④
股内侧肌
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【单选题】
少尿是指24小时尿量少于( )。
①
600 ml
②
400 ml
③
300 ml
④
200 ml
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【单选题】
在为患者进行大量不保留灌肠的过程中,发现溶液流入受阻,首要的处理方法是( )。
①
提高灌肠袋的高度
②
嘱患者深呼吸
③
协助患者更换卧位
④
转动或挤压肛管
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【单选题】
为限制患者坐起可用( )。
①
床挡
②
约束带
③
肩部固定法
④
双膝固定法
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【单选题】
下列不是长期卧床并发症的是( )。
①
压疮
②
体位性低血压
③
腹泻
④
髋关节外旋
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【单选题】
患者,李某,76岁,因脑出血昏迷,护士为其翻身后采取左侧卧位。患者的体位是( )。
①
主动卧位
②
被动卧位
③
被迫卧位
④
强制卧位
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【单选题】
患者,刘某,48岁,骨折固定术后第2天,主诉伤口疼痛难忍,下列护理措施错误的是( )。
①
评估患者疼痛性质以及对疼痛的耐受程度
②
用数字式疼痛评估工具评估疼痛程度
③
告诉患者疼痛是正常反应,忍忍就好
④
遵医嘱给予口服止痛药物
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【单选题】
关于全范围关节运动的目的,下列叙述错误的是( )。
①
维持关节可动性
②
避免关节僵硬
③
避免关节四周结缔组织挛缩
④
维持肌紧张
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【单选题】
患者,女,66岁。突发心前区压榨性疼痛,同时伴有左前臂、左肩的疼痛。诊断为心肌梗死。患者左肩的疼痛属于( )。
①
内脏疼痛
②
躯体疼痛
③
神经性疼痛
④
牵涉性疼痛
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【单选题】
患者,刘某,感染破伤风,神志清楚,全身肌肉阵发性痉挛、抽搐,下列所住病室环境不符合病情要求的是( )。
①
室温18℃~20℃
②
相对湿度50%~60%
③
门、椅脚钉橡皮垫
④
保持病室光线充足明亮
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