【判断题】【消耗次数：1】
如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。（ ）
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
坚定社会主义核心价值观自信，要求我们自觉以（ ）来引领多样化的社会思潮，增强抵御错误价值观侵蚀的能力。
①
中国传统文化
②
科学文化知识
③
基督教精神
④
社会主义核心价值观
【判断题】
心理测验是心理素质测量的具体方法和手段,它是通过对被测者的有代表性的行为进行测量, 分析、评价贯穿在行为活动中的心理素质,即由被测者的外部行为推断出内在素质特征。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）。
①
尊重规律是取得成功的基础
②
解放思想是取得成功的条件
③
人在规律面前是无能为力的
④
现象是规律的外在表现形式
【单选题】
下列说法与“巧妇难为无米之炊体现的哲理相同的是（）。
①
“心诚则灵,心不诚则不灵”
②
“庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗”
③
“仁者见仁，智者见智”
④
“行百里者半九十”
【单选题】
世界歌坛超级巨星帕瓦罗蒂年轻时拿不定主意做教师还是歌唱家。他父亲对他说:“你如果想同时坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子。”这启迪我们（）。①人生发展有多种可能性，但在一定条件下，只有一种可能性会转变为现实。②只要努力，最好的可能性一定转化为人生发展的现实。③无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实。④坚持从实际出发，发挥能动性找到适合自己的发展道路。
①
①②
②
③④
③
②③
④
①④
【单选题】
古语说：“奢靡之始，危亡之渐。”这句话是说，奢靡逐步发展会导致危亡。其中包含的哲学道理有（）。①现象是本质的外部表现②特殊性中包含着普遍性③量变是质变的必要准备④质变是量变的必然结果
①
③④
②
②③
③
①②
④
①④
【单选题】
近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明（）。
①
事物发展的方向是前进的和上升的
②
事物总处在渐进和不显著的变化中
③
事物发展的道路是迂回的、曲折的
④
量变到质变的运动就是事物发展
【单选题】
未来科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（）。
①
认识总是滞后于实践
②
实践与认识是合一的
③
实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
④
实践和认识互为先导