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【判断题】【消耗次数:1】
如果活动目标只以儿童的行为来确定,教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
如果活动目标只以儿童的行为来确定,教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①
生成性目标
②
行为目标
③
过程性目标
④
表现性目标
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【判断题】
心理活动是内隐的,行为是外显的,外显的行为受内隐的心理活动所支配,所以心理学只研究人的心理,不研究人的行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过父母的教养方式,把价值观念、行为方式、态度体系及( )、期望等传授给儿童,促进学前儿童的发展
①
道德规范
②
人文规范
③
社会规范
④
学校准则
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【单选题】
生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①
引导者
②
创造者
③
操作者
④
实践者
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【单选题】
坚定社会主义核心价值观自信,要求我们自觉以( )来引领多样化的社会思潮,增强抵御错误价值观侵蚀的能力。
①
中国传统文化
②
科学文化知识
③
基督教精神
④
社会主义核心价值观
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【单选题】
( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
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【判断题】
心理测验是心理素质测量的具体方法和手段,它是通过对被测者的有代表性的行为进行测量, 分析、评价贯穿在行为活动中的心理素质,即由被测者的外部行为推断出内在素质特征。
①
正确
②
错误
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【多选题】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
心理性问题行为
④
品德性问题行为
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随机题目
【单选题】
We found him ___________ in the laboratory.
①
work
②
working
③
to work
④
worked
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【单选题】
—Thank you for your MP4 player. I’ll ask Mary to take it to you soon.—_____. I’ve bought a new one.
①
No sense
②
No hurry.
③
No way
④
sorry
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【单选题】
— I can’t find my mobile phone. I’m sure it’s in this room. — _______. I’ll call you with my phone. When it rings, you can follow the sound.
①
Excuse me.
②
Good luck
③
Don’t worry
④
ok
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【单选题】
一Susan, will you please go and empty that drawer? 一 ?
①
What for
②
What is it
③
How is it
④
When is it
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【单选题】
She said she __________ lost a pen.
①
have
②
has
③
had
④
having
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【单选题】
—I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow. —_______.
①
I really envy you
②
Glad to hear that
③
Take it easy
④
very good
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【单选题】
He asked John ______ he could swim.
①
that
②
if
③
how
④
how many
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【单选题】
— How about going to the cinema? — ___________
①
Enjoy yourself!
②
Good luck!
③
Sounds like a good idea!
④
very happy
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【单选题】
— Could you please help me choose an Mp4 player online?— ________. My computer doesn’t work.
①
I don’t agree
②
I hope so
③
I’m afraid I can’t.
④
i did
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【单选题】
Translation : Parents are too busy to spend time teaching their kids right from wrong.
①
父母不会太忙,所以有时间教导孩子明辨是非。
②
父母都太忙,没有时间教导孩子明辨是非。
③
父母很忙,但是也抽时间教导孩子明辨是非。
④
父母很忙,经常抽时间教导孩子明辨是非。
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