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【判断题】【消耗次数:1】
在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会组织更多的游戏活动。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会( )
①
进行更多的游戏活动
②
进行更多的非游戏活动
③
进行更多的教学活动
④
更重视知识和技能
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 ( )
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【单选题】
按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①
语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③
大组活动、小组活动和个别活动
④
游戏活动和教学活动
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【单选题】
幼儿园听说游戏的活动具有( )。
①
游戏的性质
②
活动与游戏双重的性质
③
活动的性质
④
游戏为主,活动为辅助性质
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【判断题】
幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在进行幼儿园教育活动的评价时( )
①
对高结构教育活动的评价,不强调活动目标是否达成,强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
②
对低结构教育活动的评价,强调的则是教育结果,强调幼儿是否达成预期的教育要求
③
随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
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【单选题】
在幼儿园所进行的各种教育活动中( )
①
多是纯游戏活动
②
多是非游戏活动
③
多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④
多是纯教学活动
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随机题目
【单选题】
有7个人的血压(收缩压mmHg)测定值为:120,123,125,127,128,130,132,中位数为
①
125
②
126
③
127
④
128
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【单选题】
描述一组偏态分布资料的平均水平,以下列哪个指标较好:
①
算术均数
②
几何均数
③
中位数
④
全距
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【单选题】
用计数器测得某放射性物质10分钟内发出的脉冲数为660个,据此可估计该放射性物质平均每分钟脉冲计数的95%可信区间为
①
660±1.96*√660
②
66±1.96*√66
③
660±1.96*√660/10
④
66±1.96*√66/10
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【单选题】
假设检验中检验效能1-β指的是
①
在总体无差别时拒绝H0的概率
②
在总体无差别时接受H0的概率
③
在总体有差别时拒绝H0的概率
④
在总体有差别时接受H0的概率
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【单选题】
描述血糖值和胰岛素水平之间是否具有线性关系,适合使用的图形是( )。
①
条形图
②
直方图
③
散点图
④
圆形图
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【单选题】
实验设计和调查设计的根本区别是( )。
①
实验设计以动物为对象
②
调查设计以人为对象
③
实验设计可随机分组
④
实验设计可人为设置处理因素
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【单选题】
对于正偏态分布的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为
①
正态分布
②
正偏态分布
③
负偏态分布
④
t分布
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【判断题】
各观察值均加(或减)同一数后,均数不变。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于泌尿系结石最有效的预防方法是
①
控制感染
②
调整饮食
③
多活动
④
大量饮水
⑤
调整尿液pH
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【单选题】
后前位片心左缘下段的结构为
①
主动脉弓
②
肺动脉干
③
左心耳
④
上腔静脉
⑤
左心室
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