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【单选题】【消耗次数:1】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向( )
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学,特别是教师学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
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【单选题】
关注点放在幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,这是( )的取向。
①
活动内容即教师教学的材料
②
活动内容即幼儿的学习活动
③
活动内容即幼儿的学习经验
④
活动内容即幼儿的学习过程
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【单选题】
在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会( )
①
进行更多的游戏活动
②
进行更多的非游戏活动
③
进行更多的教学活动
④
更重视知识和技能
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【单选题】
将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向( )
①
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②
会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设,关注幼儿学习经验的获得
③
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④
会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上,会较多地关注学术性和知识性
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【单选题】
如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能,那么幼儿园课程常被看成( )
①
学科或科目
②
价值取向
③
传递或灌输
④
过程取向或结果取向
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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①
儿童目标为主的学科教育活动
②
儿童计划为主的学科教育活动
③
儿童设计目标为主的学科教育活动
④
教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【判断题】
在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会组织更多的游戏活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在幼儿园的教育教学中,我们不强调教授系统的知识和技能
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 ( )
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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随机题目
【单选题】
审计最基本的职能是
①
经济评价
②
经济监察
③
经济监督
④
经济司法
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【单选题】
审计业务少的单位和小型企事业组织,可不设独立的内部审计机构,但应设置专职的
①
监察人员
②
内部审计人员
③
会计检查人员
④
纪律检查委员会
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【单选题】
审计按其主体分类,是审计的
①
基本分类
②
其他分类
③
技术分类
④
综合分类
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【单选题】
民间审计,在我国亦称为
①
查账
②
财务大检查
③
验资
④
社会审计
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【单选题】
不以本部门的收益为目标,目标是维护政府和全体人民的利益的审计是
①
内部审计
②
民间审计
③
政府审计
④
国际审计
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【单选题】
对某一特定项目所进行的审计,称为
①
局部审计
②
财经法纪审计
③
专项审计
④
民间审计
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【单选题】
民间审计组织在接受被审计单位委托的审计项目之前提交给被审计单位的正式文件是
①
审计通知书
②
审计报告
③
审计建议书
④
审计约定书
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【单选题】
审计的属性是经济监督活动的
①
权威性
②
独立性
③
客观性
④
合法性
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【单选题】
以下有关审计业务的说法中,正确的是
①
审计业务是有限保证的鉴证业务
②
相对于审阅业务来说,可接受的检查风险水平较低
③
获取证据的主要程序是询问和分析
④
在审计报告中以消极方式提出结论
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【单选题】
下列有关财务报表审计的说法中,错误的是
①
审计的目的是增强财务报表预期使用者对财务报表的信赖程度
②
审计可以有效满足财务报表预期使用者的需求
③
审计涉及为财务报表预期使用者如何利用相关信息提供建议
④
财务报表审计的基础是注册会计师的独立性和专业性
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