【判断题】【消耗次数:1】
在幼儿园教育活动设施后需要对活动进行反思。
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相关题目
【单选题】 在进行幼儿园教育活动的评价时( )
①  对高结构教育活动的评价,不强调活动目标是否达成,强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
②  对低结构教育活动的评价,强调的则是教育结果,强调幼儿是否达成预期的教育要求
③  随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④  随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
【单选题】 在幼儿园所进行的各种教育活动中( )
①  多是纯游戏活动
②  多是非游戏活动
③  多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④  多是纯教学活动
【单选题】 幼儿园所进行的各种教育活动
①  多是纯游戏活动
②  多是非游戏活动
③  多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④  多是纯教学活动
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 对幼儿园教育活动实施有效性的反思不包括下述哪个内容( )
①  对高结构教育活动实施的反思和改进。
②  对低结构教育活动实施有效性的反思。
③  对游戏活动的反思。
④  对家庭活动的反思。
【单选题】 幼儿园健康教育活动应结合其他( )教育活动进行实施。
①  家庭
②  领域
③  户外
④  集体
【单选题】 对高结构幼儿园教育活动进行评价时( )
①  活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
②  活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
③  教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
④  活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
【多选题】 对于幼儿园教育活动的含义理解正确的有
①  幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
②  幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
③  幼儿园教育活动以培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力为目的
④  幼儿园教育活动的特点是广泛性与启蒙性并重
【单选题】 幼儿园教育活动设计( )
①  要以幼儿的兴趣需要为依据
②  要关注教师需要
③  要以幼儿现有水平为出发点
④  要着眼于幼儿的发展
随机题目
【单选题】 档案文件间具有事由类同性,是指档案文件之间具有?
①  广义的事由联系
②  狭义的事由联系
③  相同的时间特征
④  相同的空间特征
【单选题】 由若干独立全宗人为汇集而成的全宗补充形式是?
①  联合全宗
②  汇集全宗
③  档案汇集
④  人物全宗
【单选题】 法定档案本源广泛性、档案内容丰富性以及本源与内容之间内置联系的是?
①  特定的历史活动
②  复杂的社会实践
③  档案的原始记录性
④  档案载体的多样性
【单选题】 我国实行党、政档案统一管理的时间是?
①  1956年
②  1958年
③  1959年
④  1960年
【判断题】 被害人有证据证明对被告人侵犯自己人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任,而公安机关或者人民检察院不予追究被告人刑事责任的案件不属于刑事自诉案 。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 刑事上诉只能用书状提出,不可以用口头方式提出。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 申诉状的内容包括以下哪几部分?( )
①  首部
②  请求事项
③  事实与理由
④  结尾
【多选题】 辩护词正文包括哪两部分( )?
①  首部
②  说理
③  结论
④  序言
【判断题】 在民事上诉中,当事人不服地方人民法院第一审裁定的,有权在裁定书送达之日起15日内向上一级人民法院提起上诉。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 民事起诉状的诉讼请求部分是起诉人请求人民法院解决民事权益争议的具体事项,即起诉人所要达到的目的要求。( )
①  正确
②  错误