【单选题】【消耗次数:1】
关于单一科目健康教育活动的设计,理解错误的是( )
活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
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【单选题】 关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是( )
①  以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
②  活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实
③  活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
④  这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】 主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计,( )。
①  结构化程度高
②  结构化程度低
③  活动多
④  活动少
【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①  以目标为中心
②  以数学活动为主题
③  以教师为中心
④  明显的重数学科目的倾向
【单选题】 健康教育活动设计:玩圈,属于( )。
①  “单一科目”健康教育活动的设计
②  主题健康教育活动的设计
③  领域健康教育活动设计
④  活动区健康教育活动的设计
【单选题】 主题健康教育活动设计,属于( )。
①  中等结构化教育活动设计
②  低结构化教育活动设计
③  无结构化教育活动设计
④  完全结构化预计活动设计
【单选题】 “单一科目”科学教育活动,属于( )
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  完全结构教学活动
【判断题】 幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 广义的健康教育活动设计包括( )。
①  目标设计、内容设计、组织途径和方法设计
②  目标设计、内容设计、课程和方法设计
③  目标设计、基本动作设计、组织途径和方法设计
④  目标设计、内容设计、技能和方法设计
【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。
①  目标模式
②  过程模式
③  活动模式
④  评价模式
【单选题】 广义的健康教育活动设计是指( )的设计。
①  课程层面
②  身体锻炼活动
③  组织途径
④  技能技巧
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【多选题】 当前世界上公认的养老保险制度的类型可分为哪些种类?( )
①  投保资助型(也叫传统型)养老保险
②  强制储蓄型养老保险(也称公积金模式
③  国家统筹型养老保险
④  社会统筹与个人账户相结合型养老保险
【多选题】 劳动关系主体包括( )。
①  雇员
②  雇员团体
③  雇主
④  雇主组织
⑤  政府
【多选题】 根据帕尔森的“职业—人”匹配,一般分为两种类型。( )
①  性格匹配
②  能力匹配
③  条件匹配
④  特长匹配
⑤  个性匹配
【多选题】 劳动合同的无效由( )确定。
①  当事人双方
②  用人单位
③  劳动争议仲裁委员会
④  人民法院
⑤  劳动行政机关
【多选题】 失业保险的原则包括( )。
①  强制性原则
②  统一性原则
③  公平与效率兼顾的原则
④  适时调整的原则
【多选题】 属于劳动合同因故终止的情形不包括( )。
①  定期劳动合同到期
②  劳动者退休
③  劳动关系主体一方消失
④  劳动合同约定的终止条件出现
⑤  劳动者辞职
【多选题】 从企业的一般情况来看,绩效管理的参与者一般主要涉及到考评者、( )等人员。
①  企业决策层
②  被考评者
③  被考评者的同事
④  被考评者的下级
⑤  企业外部人员
【多选题】 岗位工资制在实施中可以采取哪些形式( )。
①  基础工资制
②  单一型岗位工资制
③  技能工资制
④  衔接可变型岗位工资制
⑤  重合可变型岗位工资制
【多选题】 劳动争议仲裁应遵循以下( )原则。
①  调解原则
②  及时、迅速原则
③  一次裁决原则
④  协商一致原则
⑤  诚实信用原则
【多选题】 在职业生涯的系统设计法中,确立组织的远景目标包括( )要素。
①  预测需求
②  确立目标
③  预测结果
④  选择目标
⑤  选择方法