音乐欣赏对于幼儿来说没有教育价值。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

音乐欣赏对于幼儿来说没有教育价值。

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】发展幼儿的音乐欣赏能力需要

① 选择良好作品

② 多欣赏古典音乐

③ 学习部分音乐理论知识

④ 通过打击乐器来帮助幼儿欣赏

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿音乐欣赏作品的形式有哪些

① 戏剧、电影

② 舞蹈

③ 动画

④ 器乐

⑤ 歌曲

⑥ 戏曲

查看完整题目与答案

【多选题】马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”说的是音乐欣赏的重要性。请问提高音乐欣赏水平的方法有哪些？( )

① 熟悉音乐语言，掌握一些音乐知识

② 正确把握音乐艺术的特性

③ 了解所欣赏的音乐的背景知识

查看完整题目与答案

【多选题】以下哪些能力属于幼儿的音乐欣赏能力

① 听力

② 想象力

③ 随乐运动能力

④ 表达能力

⑤ 表现能力

⑥ 注意力

查看完整题目与答案

【多选题】幼儿园音乐欣赏作品有什么选择要求

① 适宜性

② 丰富性

③ 审美性

④ 教育性

⑤ 多样性

⑥ 差异性

查看完整题目与答案

【判断题】对音乐情绪性质的感受是幼儿音乐欣赏能力的一种表现

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】设计音乐欣赏游戏活动的主要目的是为了提高音乐欣赏活动的娱乐性

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】音乐欣赏辅助材料包括哪些

① 动作材料

② 语言材料

③ 视觉材料

④ 听觉材料

查看完整题目与答案

【判断题】选择幼儿音乐欣赏的歌曲，要考虑作品结构的长短和幼儿的喜爱程度

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】舞蹈属于哪一种音乐欣赏辅助材料

① 动作材料

② 视觉材料

③ 语言材料

④ 音响材料

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列学习活动中属于内在学习动机是( )

① 获得表扬

② 获得高分

③ 获得好名次

④ 获得解答

查看完整题目与答案

【单选题】在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为( )

① 操作模仿

② 操作整合

③ 操作熟练

④ 原型定向

查看完整题目与答案

【单选题】周恩来在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于( )

① 近景性内部动机

② 近景性外部动机

③ 远景性内部动机

④ 远景性外部动机

查看完整题目与答案

【单选题】在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是( )

① 能力

② 努力

③ 运气

④ 任务难度

查看完整题目与答案

【单选题】成就动机理论的主要代表人物是( )

① 布鲁纳

② 奥苏贝尔

③ 韦纳

④ 阿特金森

查看完整题目与答案

【多选题】发展的主要内涵是( )

① 发展是有顺序的、不可逆的

② 发展能够保持相当长时间的变化

③ 发展使个体产生更有适应性、更高效的行为

④ 发展是遗传和环境共同作用的结果

⑤ 发展是无规律的变化

查看完整题目与答案

【单选题】被称为“教育心理学之父”的学者是( )

① 皮亚杰

② 桑代克

③ 布鲁纳

④ 维果斯基

查看完整题目与答案

【多选题】发现教学法的特点是( )

① 探索性

② 问题情境

③ 以学生活动为主

④ 形式不固定

⑤ 小步子原则

查看完整题目与答案

【多选题】学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

① 学生

② 教师

③ 教学内容

④ 教学媒体

⑤ 教学环境

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

① 婴儿期

② 学前期

③ 学龄期

④ 青年期

查看完整题目与答案