【单选题】【消耗次数:1】
区角活动观察记录表的内容不包括( )
重点观察内容
区角名称
日期
教师的表现
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【判断题】 教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 区角活动设计的重点是( )
①  材料的提供
②  宽松的场地
③  整洁的环境
④  指导和帮助
【单选题】 在区角活动中教师要进行( )指导
①  主动
②  直接
③  被动
④  间接
【判断题】 教师不应该介入幼儿的区角活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据区域科学教育活动的内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和( )。
①  阅读角教育活动
②  数学角教育活动
③  建构区教育活动
④  游戏区教育活动
【单选题】 区角活动属于( )教学活动
①  完全结构化
②  高结构化
③  低结构化
④  无结构
【单选题】 区角活动需要教师为儿创设一个( )环境
①  安静整洁
②  舒适
③  宽松和谐
④  愉快
【单选题】 下面不属于区角活动的是( )
①  自然角
②  科学活动室
③  戏水池
④  美工区
【单选题】 在区角活动中主张儿童( )活动
①  自主
②  自由
③  随意
④  轻松
随机题目
【多选题】 师德的优良传统主要体现在()
①  传道明德、以身作则
②  “有教无类”、教育公正
③  爱生亲徒、乐教不倦
④  循循善诱、因材施教
【多选题】 网络辅助教学阶段包括()
①  学习阶段
②  模仿阶段
③  总结经验自行研发阶段
④  原创阶段
【单选题】 支持网上学习共同体有不包括()
①  A.围绕小知识单元的讨论
②  B.基于课程的答疑讨论
③  C.拓展各种学习资源
④  D.借助社交软件拓展交流
【单选题】 中国创新与成熟度排名第()位。
①  A.29
②  B.30
③  C.31
④  D.32
【单选题】 学科整合取向代表了一个课程属性的不同侧面,不包括()属性。
①  A.理论属性
②  B.知识属性
③  C.社会属性
④  D.人本属性
【单选题】 现阶段高等教育发展主要矛盾是
①  优质高等教育资源短缺
②  结构不合理
③  高等教育资源均衡问题
④  高等资源质量问题
【单选题】 移动学习资源描述基础类别有()种。
①  A.6
②  B.7
③  C.8
④  D.9
【单选题】 教育科研能力不包括()
①  A.信息处理能力
②  B.归纳推理能力
③  C.创新求异能力
④  D.敏于思考能力
【单选题】 导入外部数据不包括()
①  A.新建文本
②  B.导入文本文件
③  C.导入网数据
④  D.新建数据库查询
【单选题】 学校治理主体间,()管理学校
①  人民
②  政府
③  社会
④  公民