【判断题】【消耗次数:1】
教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。
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【单选题】 在区角活动中教师要进行( )指导
①  主动
②  直接
③  被动
④  间接
【判断题】 教师不应该介入幼儿的区角活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 区角活动观察记录表的内容不包括( )
①  重点观察内容
②  区角名称
③  日期
④  教师的表现
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在布置活动区域时,各活动区要划分清楚、界限明确,便于幼儿开展活动和教师进行管理,这是活动区之间的?
①  界限性
②  相容性
③  转换性
④  规则性
【单选题】 以下哪一项不属于教师介入幼儿区角活动的时机( )
①  当幼儿在探索操作过程中出现困难向教师求助或准备放弃时
②  当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时
③  当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时,教师可介入
④  当幼儿正常活动时
【单选题】 教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的?
①  界限性
②  相容性
③  转换性
④  规则性
【单选题】 在区角活动中主张儿童( )活动
①  自主
②  自由
③  随意
④  轻松
【单选题】 根据区域科学教育活动的内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和( )。
①  阅读角教育活动
②  数学角教育活动
③  建构区教育活动
④  游戏区教育活动
【单选题】 区角活动属于( )教学活动
①  完全结构化
②  高结构化
③  低结构化
④  无结构
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  A.该省的一半地区,既潮湿又寒冷
②  B.该省的大部分地区炎热
③  C.该省的大部分地区潮湿
④  D.柑橘在该省的所有地区都无法生长