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幼儿园歌唱材料的选择要注意歌词与曲调的选择
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【单选题】 哪项不是幼儿园小班阅读材料的选择要求( )。
①  文字尽量多
②  文字尽量少
③  色彩鲜艳
④  人物角色简单
【多选题】 幼儿园音乐欣赏作品有什么选择要求
①  适宜性
②  丰富性
③  审美性
④  教育性
⑤  多样性
⑥  差异性
【多选题】 广义材料的选择要求包括()。
①  应当选择感受深刻的材料
②  应当选择内涵丰富的材料
③  应当选择新颖生动的材料
④  应当选择大家耳熟能详的材料
【单选题】 幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园()总目标为基础。
①  保教
②  质量
③  发展
④  成功
【单选题】 在幼儿园歌唱活动中,需要通过教师范唱,帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是
①  感受-理解-表现模式
②  层层叠加模式
③  创编模式
④  体验学习模式
【单选题】 幼儿园课程内容的选择不应( )
①  贴近幼儿生活
②  适合幼儿学习特点
③  符合幼儿的习惯
④  符合儿童的兴趣
【多选题】 3.在布置幼儿园活动区时要注意( )。
①  安全问题
②  规则问题
③  心理氛围
④  标识
【多选题】 关于幼儿园课程内容的选择,下列说法中正确的是
①  课程内容即学习活动的取向,强调课程与社会生活的联系,有助于儿童接触社会,了解社会
②  课程内容即教材的取向,会注重内容的基础性,这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的,也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
③  课程内容即学习经验的取向,在选择课程内容时,会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
④  课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
⑤  在选择幼儿园课程内容时,课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面,因为三者的价值取向不同,所以存在着难以调和的矛盾
【单选题】 幼儿园教育活动内容的选择和组织
①  随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②  随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③  高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④  低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
【单选题】 幼儿园教育活动内容的选择和组织 ( )
①  随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②  随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③  高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④  结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【判断题】 正气大虚,邪气不盛,疾病缠绵难愈的 病理过程,谓之正虚邪恋。
①  正确
②  错误
【判断题】 六气即是六淫。
①  正确
②  错误
【判断题】 疠气的致病特点有发病急聚; 传染性强; 一气一病,症状相似。
①  正确
②  错误
【判断题】 淤血易于蒙蔽心神。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓内生“五邪”是致病因素,而是 由于气血津液、脏腑等生理功能失调所引 起的综合性病机变化。
①  正确
②  错误
【多选题】 “亡阳”的危重证候可表现为:( )
①  神疲
②  脉微欲绝
③  大汗淋漓
④  肌肤手足逆冷
⑤  倦卧
【多选题】 从临床上看,七情致病以( )脏为多见
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【多选题】 下列属于“风气内动”病机的有 ( )
①  肝阳化风
②  阴虚动风
③  热极生风
④  血虚生风
⑤  风邪上扰
【多选题】 邪正斗争所发生的盛衰变化影响着:( )
①  疾病阴阳转化的病机
②  疾病的发展与转归
③  疾病的表里转化的病
④  疾病的寒热转化的病机
⑤  病证的虚实变化
【多选题】 既是病理产物,又是致病因素的有:( )
①  六淫
②  七情
③  瘀血
④  劳倦
⑤  痰饮