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学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
0—8、9岁
0—3岁
0—6岁
0—13、14岁
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【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①  A. 0—6岁
②  B. 1—6岁
③  C. 0—17岁
④  D. 3—6岁
【多选题】 5-6岁儿童心理发展的特点有
①  抽象思维开始萌芽
②  好学、好问、好动脑
③  语言的社会化水平提高
④  自我调节能力逐步增强
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
随机题目
【单选题】 当地形起伏较大时,宜用什么方法确定最佳设计平面:
①  棱柱体法
②  标高加权平均法
③  最小二乘法
④  相关平差法
【单选题】 下列哪种不是影响边坡坡度的因素?
①  施工工期
②  气候条件
③  开挖宽度
④  开挖方法
【单选题】 基槽支护结构的形式宜采用
①  横撑式支撑
②  搅拌桩
③  挡土板
④  非重力式支护结构筑
【单选题】 采用三角棱柱体法计算土方量划分方格网的依据是:
①  按照角点标高的绝对值的大小
②  顺地形等高线
③  采用全填全挖型
④  划分零
【单选题】 下列可松性系数最大的土是
①  松软土
②  普通土
③  坚土
④  坚石
【单选题】 基坑(槽)路堤的土方量可采用下列方法计算
①  三角棱柱体法
②  等截面计算法
③  拟柱体体积计算法
④  四方棱柱体法
【单选题】 流砂发生的根本原因是:
①  动水压力的作用
②  地下水渗流
③  土体失重
④  降水措施不当
【单选题】 下列那一个不属于场地平整土方量的计算步骤
①  体积计算方法
②  边坡土方量计算
③  填挖平衡
④  划分调配区
【判断题】 动水压力GD的大小与水力坡度i成正比,与地下水渗流路程L成反比
①  正确
②  错误
【判断题】 集水井的开挖随基坑逐层开挖,并保持低于挖土面1.0~2.0m
①  正确
②  错误