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学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
0—8、9岁
0—3岁
0—6岁
0—13、14岁
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【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①  A. 0—6岁
②  B. 1—6岁
③  C. 0—17岁
④  D. 3—6岁
【多选题】 5-6岁儿童心理发展的特点有
①  抽象思维开始萌芽
②  好学、好问、好动脑
③  语言的社会化水平提高
④  自我调节能力逐步增强
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
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【单选题】 反映企业流动资产中可以立即用于偿付流动负债的能力的是( )
①  速动比率
②  应收账款周转率
③  流动比率
④  资产负债比率
【单选题】 从期望理论中,我们得到的最重要的启示是( )
①  目标效价的高低是激励是否有效的关键
②  期望概率的高低是激励是否有效的关键
③  存在着负效价,应引起领导者注意
④  应把目标效价和期望概率进行优化组合
【单选题】 下列因素中属于激励因素的有()
①  企业工作环境
②  物质待遇
③  工作中的人际关系
④  成长和发展机会
【单选题】 信息沟通的有效性会受到可能在沟通过程的任何环节上造成信息失真 的“噪声”的干扰。下面哪一项情况属于噪声( )
①  社会文化系统
②  演讲者突然声音嘶哑
③  沟通双方的态度
④  以上都对
【单选题】 大众天天是一公司制企业,总经理田利先生的职责被界定为执行董事会 制定的各项政策。田利作为该公司的总经理,下列哪种说法最恰当地描述了他的管理职能( )
①  田利只负责操作性的作业工作,不做任何决策
②  田利将负责公司所有经营管理问题的决策,但职工思想政治除外
③  田利肯定不持有公司的股票
④  田利主要负责管理决策
【单选题】 关于非正式沟通的如下说法中,哪一种是正确的( )
①  非正式沟通必须具备发送者和接受者这两个要素,所传递的内容无关紧要
②  非正式沟通必须同时具备发送者、接受者和所传递的内容三个要素
③  非正式沟通的流向是自上而下的
④  非正式沟通的流向是自下而上的
【单选题】 某大型企业人才济济、设备精良,长期以来以管理正规有序而自豪。但近年来该企业业绩不佳,尤其是干部群众士气低落,管理人员和技术人员的流失率逐年升高。从管理职能分析,该企业最有可能是哪个工作存在问题( )
①  计划职能
②  组织职能
③  领导职能
④  控制职能
【单选题】 决策是企业管理的核心内容。企业中的各层管理者都要承担决策的职责。关于决策的解释,正确的是( )
①  越是企业的基层管理者,所做出的决策越倾向于战术的、风险型的
②  越是企业的高层管理者,所做出的决策越倾向于战略型、风险型的决策
③  越是企业的基层管理者,所做出的决策越倾向于非常规的、肯定型决策
④  越是企业的高层管理者,所做出的决策越倾向于常规的、科学的决策
【单选题】 王林个人销售的摩托车数量和金额比他的同事张山的多,但他们的奖酬水平是一样的。去年上半年张山的销售情况比他好,就收到一笔额外的奖酬。按公平理论,王林对他所察觉到的这种不公平情况最可能的反应将会是( )
①  他会认为自己的销售工作做得比张山,应该得到比张山多的奖酬
②  他会仍像以前那样努力工作但要求减少自己的薪酬
③  他会去问张山为什么做得不如他
④  他什么反应行为都不会有,什么都不去想,因为许多单位的情况也是这样的:干好干不好都一样
【判断题】 产品质量控制是企业为生产理想产品、提供顾客满意的服务和减少无效劳动而进行的控制工作
①  正确
②  错误