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学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
0—8、9岁
0—3岁
0—6岁
0—13、14岁
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【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①  A. 0—6岁
②  B. 1—6岁
③  C. 0—17岁
④  D. 3—6岁
【多选题】 5-6岁儿童心理发展的特点有
①  抽象思维开始萌芽
②  好学、好问、好动脑
③  语言的社会化水平提高
④  自我调节能力逐步增强
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
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【单选题】 表达式:sizeof(unsigned)的值是()。
①  1
②  2
③  4
④  8
【单选题】 有一个二进制数,最后为第1位,依次向前为第2位、第3位等等,它的第19位的位权是多少()。
①  2的19次方
②  2的18次方
③  2的20次方
④  2的17次方
【单选题】 以下对指针变量进行操作的语句,正确的选项是()
①  int*p,*q;q=p;
②  inta,*p,*q;q=a;p=*q;
③  inta=b=0,*p;p=a;b=*p;
④  inta=20,*p,*q=a;p=q;
【单选题】 若有以下说明语句: structdate {intyear; intmonth; int }brithday; 则下面的叙述不正确的是().
①  struct是声明结构体类型时用的关键字
②  structdate是用户定义的结构体类型名
③  brithday是用户定义的结构体类型名
④  year,day都是结构体成员名
【单选题】 下列程序的输出结果是()。 #include fun(int *a,int *b) {int *w;*a=*a+*a;*w=*a; *a=*b; *b=*w;} main( ) {int x=9,y=5,*px=fun(px,py);printf(%d, %d\n,x,y);}
①  出错
②  18,5
③  5,9
④  5,18
【单选题】 若已定义inta=5;下面对(1)int*p=&a;(2)*p=a;两个语句的正确解释是()
①  语句(1)和(2)中的*P含义相同,都表示给指针变量p赋值
②  语句(1)和语句(2)的执行结果,都是把变量a的地址值赋给指针变量p
③  语句(1)在对p进行说明的同时进行初始化,使p指向a,语句(2)将变量a的值赋给指针变量p
④  语句(1)在对p进行说明的同时进行初始化,使p指向a,语句(2)将变量a的值赋于*p
【单选题】 用来判断两个值大小关系的运算符是()。
①  算术运算符
②  关系运算符
③  逻辑运算符
④  条件运算符
【单选题】 下面哪个式子在b 为奇数时结果为假()。
①  a%2==1
②  !(a%2==0)
③  (a%2)
④  a%2
【单选题】 数组定义为“inta[4][5];”,下列哪一个引用是错误的()。
①  *a
②  *(*(a+2)+3)
③  a[2][3]
④  ++a
【单选题】 合法的字符常量是()。
①  \084
②  \84
③  ab
④  \x43